Page 3 - Nuovo Gulliver News - Maggio 2023 - CL2 - Italiano
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ITALIANO                                    2
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                    4 PROVE DI VERIFICA FINALE       di Sonia FIORENTINO Sonia FIORENTINO e Silvia SARTORI Silvia SARTORI
                       NELL’INSERTO SPECIALE





                             Ancora un’isola!










                                           IL TESTO INFORMATIVO



                                           Il testo informativo continuo
                                                e non continuo

                                               Il discorso diretto
                                             e il discorso indiretto


                                            I segni di punteggiatura





        COMPETENZE CHIAVE EUROPEE
        • Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare.



        OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
        • Produrre testi scritti di vario tipo.
        • Leggere e comprendere enunciati e testi di vario tipo.



        OBIETTIVI SPECIFICI
        • Produrre testi di vario tipo rispettando le regole morfosintattiche, ortografiche.
        • Scoprire la funzione dei segni di interpunzione.


        POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
        Scienze: il comportamento degli animali.




                                                              Italiano                     Italiano
                                                              scheda n. 1  2 ª  Italiano  2 ª  scheda n. 3  2 ª  Italiano  2 ª
                                                                             scheda n. 2
                                                                                                          scheda n. 4
                                                     IL REGNO ANIMALE  DALLA VIGNETTA AL TESTO  PUNTI, VIRGOLE E NON SOLO  GIOCHIAMO CON LE PAROLE
                                                       Leggi il testo informativo e completa lo schema.   Osserva i fumetti e scrivi il dialogo usando il discorso diretto. Poi    Collega le frasi ai segni di punteggiatura mancanti.   Partendo da “gnomi” colora le caselle in modo tale che l’ultima sil-
                                                     Il regno animale comprende i vertebrati, i quali hanno uno scheletro   riscrivilo trasformandolo in discorso indiretto.  !     ?  laba della parola illustrata corrisponda alla prima di quella successiva.
                                                     e una colonna vertebrale che sostengono il corpo e permettono loro
                                                                         Discorso diretto
                                                                                  colazione   prende il giornale e
                                                     di muoversi. I vertebrati si suddividono a loro volta in cinque classi   in macchina!  ............................................................................................................................................................................  Ogni matt  ina il nonno fa
                                                                     Le valigie
                                                     principali: i pesci, che sono ricoperti di scaglie, dotati di pinne e
                                                                                  poi va a fare una passeggiata
                                                                     sono
                                                     respirano attraverso le branchie; gli anfibi, che sono adatti a vivere sia in
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                                       Allora
                                                     durante lo sviluppo; i rettili, i quali hanno il corpo ricoperto da squame
           Le schede operative citate                acqua sia sulla terraferma e subiscono una vera e propria trasformazione   partiamo!  Discorso indiretto  Questa nuova penna è fantastica     ,     .
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                     ed effettuano la muta della pelle; gli uccelli, animali coperti di penne e
                                                                                  Dove l’hai comprata
                                                      piume e generalmente adatti al volo; i mammiferi, molto diversi tra loro
                                                      per aspetto, ma tutti dotati di ghiandole mammarie per l’allattamento.
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                                                   un chilo di zucchero   Per la torta
                                                                         ............................................................................................................................................................................
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                                                                                   ci servono le uova   il burro e il
                                                              ………………………………………………………………
           nel percorso sono visualizzabili                   ………………………………………………………………  Discorso diretto  cioccolato.  ?     ,
                                                                         ............................................................................................................................................................................
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                                                              ………………………………………………………………  Vuoi anche   Quanti cucchiaini di zucchero vuoi
                                                                       la panna?
                                                                     Vorrei un   ............................................................................................................................................................................
                                                                    gelato alla   ............................................................................................................................................................................  nel caffè   Io lo preferisco amaro   .....................................................................................................................................................................................
                                                              ………………………………………………………………
                                                                                                  Scrivi in ordine le parole corrispondenti alle caselle che hai colorato.
                                                      IL REGNO
                                                                     fragola.
           in anteprima cliccando sul                 ANIMALE  ………………………………………………………………  ............................................................................................................................................................................  che devono essere maiuscole.  .......................................................................................................................................................................................
                                                              ………………………………………………………………
                                                          I ……………………………………………
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                                                    Inserisci nel testo i punti fermi mancanti, correggendo le lettere
                                                                         Discorso indiretto
                                                              ………………………………………………………………
                                                                                                  Colora la coppia di parole che hanno un significato diverso. Poi,
                                                              ………………………………………………………………
                                                              ………………………………………………………………  ............................................................................................................................................................................  Lucia vuole preparare una deliziosa torta al cioccolato decide allora di   con ognuna delle due parole scrivi una frase.
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                                                   andare al supermercato e comprare gli ingredienti mancanti quando
                                                                                                 pasto-pasta
                                                                                                     sedia-sedie
                                                                                                         maestra-maestro
           collegamento presente nell’ebook,                  ………………………………………………………………  ............................................................................................................................................................................  arriva nel negozio incontra la sua amica Adele alla fine le due amiche   1.   ........................................................................................................................................
                                                                                   decidono di preparare insieme la torta e di mangiarla per merenda.
                                                              ………………………………………………………………
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                              ………………………………………………………………
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                      COSA VERIFICARE: individua in un testo informativo continuo le informazioni da inserire nel testo
                                                                                                2.   ................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                                                         ............................................................................................................................................................................
                                                                                   breve testo dove inserire il punto fermo.
                                                      discontinuo corrispondente.  COSA VERIFICARE: trasforma il testo di un fumetto in discorso diretto e in discorso indiretto.  COSA VERIFICARE: utilizza in maniera corretta i principali segni di punteggiatura; individua in un   COSA VERIFICARE: riconosce le sillabe e le collega secondo un criterio dato; individua parole che
                                                                                                “cambiando di genere” variano significato ed elabora con esse frasi di senso compiuto.
                                                      Sonia Fiorentino - Silvia Sartori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Sonia Fiorentino - Silvia Sartori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Sonia Fiorentino - Silvia Sartori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Sonia Fiorentino - Silvia Sartori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
           nelle ultime pagine dello stesso
           sono disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
                                                                    NUOVO        NEWS n. 241 maggio 2023     1
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