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Inglese

mili: “Wild animals are animals that usually live in a natural

environment. Farm animals are animals that are raised on a

farm”. In seguito, consegniamo a ciascun team l’attività n.1

ed esortiamo i bambini a classificare in tabella i nomi degli

animali appresi (diciamo loro che possono usare come sup-

porto le flashcards utilizzate per il memory). Al termine, cor-

reggiamo collettivamente.

ATTIVITÀ n. 1
Write the names of the animals in the correct column.

chicken – cow – duck – eagle –elephant – giraffe – lion
– monkey – pig – pony – rabbit – sheep – tiger – wolf

FARM ANIMALS WILD ANIMALS

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Going to the Farm

Prima di leggere la storia School Trip to the Farm (scaricabile

dal sito, clicca qui per vederne l’anteprima), diciamo che Lily

e Theo e i loro compagni (classmates) faranno un’uscita di-

dattica per visitare una fattoria (farm): “Lily, Theo and their

classmates are going on a school trip to a farm”. Poi, sugge-

riamo degli esercizi propedeutici all’ascolto.

1. Avviamo un’attività collettiva di mimo sulle azioni che sa-

ranno presentate nella storia. Nominiamole di volta in volta in

inglese e invitiamo i bambini a mimarle, dopo averli sostenuti

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