Page 7 - Nuovo Gulliver News - Marzo 2023 - CL2 - Inglese

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Inglese

disporre uno di fronte all’altro. Dopo aver provato tutti insieme

le andature degli animali presenti nella storia School Trip to

the Farm, nominiamone uno e chiediamo a ciascun gruppo di

scambiarsi di posto eseguendo la camminata del farm animal

indicato.

Body Parts

Concentriamo l’attenzione degli alunni su alcune parti del

corpo degli animali della fattoria. Mostriamo alla LIM una fi-

gura scaricabile dal sito (clicca qui per vederne l’anteprima),

leggiamo i vocaboli e facciamoli ripetere. Poi, proiettiamo

un’ulteriore figura scaricabile dal sito (clicca qui per vederne

l’anteprima) che presenta le stesse illustrazioni della prece-

dente ma senza i vocaboli relativi alle parti del corpo de-

gli animali. Indicando i singoli disegni rivolgiamo delle yes

and no questions: “Is it a tail?”, “Is it a beak?”, “Are these

horns?”, “Are these wings?”, “Are these legs?”, “Are these

whiskers?”. Commentiamo le risposte dicendo: “Try again”,

“Well done”, “Very good”.

Chart Time

Organizziamo gli alunni a coppie e consegniamo a ciascuna

l’attività scaricabile dal sito (clicca qui per vederne l’ante-

prima) in cui si richiede di compilare una tabella con i dati

relativi alle parti del corpo degli animali. Al termine, rivol-

giamo delle domande di controllo, facendo notare la speci-

ficità del corpo di ciascuna specie, sia per gli elementi ana-

NUOVO NEWS n. 239 marzo 2023 5