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3 ª Geografia

FASE dell’ATTIVAZIONE

Per le strade del Comune

Organizziamo un’uscita didattica nella città/nel

paese della scuola per andare in cerca di cartelli

stradali, targhe descrittive di edifici storici/pub-

blici e di siti di interesse storico, insegne del servi-

zio del trasporto pubblico, bacheche pubbliche e

altri elementi che danno informazioni sul Comune

in cui ci troviamo e sui servizi che offre ai cittadini.

Prima di iniziare il tour, consegniamo dei disposi- © wikimedia.org

tivi provvisti di fotocamera ai bambini che dovranno occuparsi di scat-

tare delle fotografie agli elementi più significativi che incontreremo.

A mano a mano che li troviamo, conversiamo con gli alunni sulle

informazioni che forniscono riguardo al Comune e sulla loro utilità.

FASE dello SVILUPPO

Il sito istituzionale

Una volta rientrati in aula, importiamo sulla LIM le fotografie scattate

durante l’uscita e guidiamone l’osservazione. Successivamente, sud-

dividiamo la classe in piccoli gruppi e distribuiamo a ciascun team

la tabella della figura n. 1 (interamente scaricabile dal sito mygulli-

ver.it, Nuovo Gulliver News a.s. 2021-22) con la richiesta di com-

pletarla con le informazioni sugli elementi analizzati.

Al termine, confrontiamo i lavori dei gruppi, focalizzandoci sugli am-

biti in cui agisce il Comune.

2 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022