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Storia
Se non dovesse emergere, ricordiamo loro che la macina per
il grano veniva lavorata fino a che non si otteneva la forma di
una sfera.
Dopo qualche giorno, quando le creazioni di argilla saranno
asciutte, portiamo in aula dei chicchi di orzo e grano e proponiamo
ai bambini di sperimentare l’utilizzo delle innovazioni neolitiche re-
alizzate. Invitiamoli quindi a macinare i chicchi con le loro “pietre”
per ottenere la farina, che conserveranno nei piccoli vasi.
NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 11
