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3 ª Matematica

Un cartello stradale particolare

Mostriamo alla LIM i segnali stradali che sono posti in una zona

dove è possibile parcheggiare a pagamento (v. figura n. 3).

FIGURA n. 3

Supportiamo i bambini nella comprensione delle icone presenti

sui cartelli, realizzando una legenda da far riportare sul quaderno.

Assicuriamoci che per tutti siano

chiare le abbreviazioni dei giorni

della settimana presenti sui car-

telli, quindi invitiamo i bambini a

spiegare oralmente le informa-

zioni da essi ricavabili.

Esortiamoli a essere chiari e si-

stematici; in riferimento al primo

cartello sosteniamoli a esplici-

tare che per parcheggiare si pa-

gano 80 centesimi all’ora (€/h) dal lunedì al venerdì dalle 7:30 alle

18:00 e il sabato dalle 7:30 alle 12:30.

Continuiamo chiedendo quali differenze notano fra i tre segnali

stradali e guidiamo una conversazione affinché sia chiaro che i car-

telli si trovano in zone diverse perché:

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