Page 283 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

4 Inglese
ª

Successivamente, facilitiamo la memorizzazione dei termini con

un gioco simile al bingo.

Chiediamo a ciascuno di disegnare una cartella con quattro ca-

selle in ognuna delle quali riprodurre un indumento.

Mischiamo, poi, le flashcards e solleviamone una per volta.

Se un bambino ha rappresentato nella propria cartella l’elemento

sorteggiato, dovrà contrassegnare la casella con un oggetto

del corredo scolastico. Vince l’alunno che per primo copre tutte

e quattro le caselle. In seguito, invitiamo gli alunni a giocare a

“Guess what” rivolgendo loro i seguenti indovinelli:

4 Its name starts with B. Its word has got three letters. It’s only
for women. What is it? (Bra)

4 Its name starts with J. The third letter is C and the last one T.
It can be for women or men. What is it? (Jacket)

4 Its name starts and ends with T. You usually use it during
summer time. What is it? (T-shirt)

4 Their name starts with B and has got five letters. They are two.
What are they? (Boots)

4 Their name starts with J. They are usually blue. What are they?
(Jeans)

Quindi proponiamo ai bambini di ideare alcuni indovinelli da porre

ai compagni. Come ulteriore esercizio di memorizzazione del lessico

proponiamo i giochi digitali reperibili ai link https://www.learningcho-

colate.com/content/clothes e https://www.learningchocolate.com/

content/clothes-20.

4 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022