Page 452 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

1 ª Educazione Fisica

FASE dell’ATTIVAZIONE

Trascinati dal ritmo

Prepariamo per tempo una selezione di brani musicali di tipologia

differente, con ritmi lenti o veloci, melodie dolci o grintose.

Facciamo sistemare gli alunni in ordine sparso in palestra e invi-

tiamoli a interpretare liberamente con il corpo le tracce musicali

che via via manderemo in riproduzione, seguendone il tempo. Per

mantenere alta la soglia dell’attenzione dei bambini, riduciamo

progressivamente il tempo di ascolto di ogni brano.

FASE dello SVILUPPO

Stop al ritmo!

Ripetiamo l’attività della Fase dell’attivazione, ma fermiamo la mu-

sica di tanto in tanto. Ogni volta che lo faremo, nominiamo una

parte del corpo, ad esempio braccia, testa, bacino o gambe, men-

tre gli alunni dovranno restare immobili.

Quando la musica ripartirà dovranno cimentarsi in un nuovo tipo

di ballo, in cui muovere solo la parte del corpo nominata, fino a

quando con un comando vocale ripristineremo la situazione di

ballo standard.

Liberando le emozioni

Facciamo ascoltare alla classe i seguenti brani e lasciamo che i

bambini si muovano liberamente, specificando però la richiesta

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