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Educazione Fisica
di esprimere attraverso il movimento l’emozione che l’ascolto del
brano suscita in loro:
3 La canzone della felicità https://youtu.be/sOnktbkssUk;
3 Io sono arrabbiatissimo https://www.youtube.com/watch?-
v=avn2xGRImZo;
3 Me la faccio sotto https://youtu.be/eBQHqqut-Ic.
Integriamo con altri brani la proposta musicale, in modo che i bam-
bini sperimentino l’espressione di più emozioni con il movimento.
Ballo rinascimentale
Proponiamo alla classe una danza “a distanza”. Formiamo delle
coppie, composte dai bambini A e B. Facciamo disporre gli alunni A
in circolo, in modo che diano le spalle al centro del cerchio, mentre
invitiamo i bambini B a posizionarsi in un cerchio esterno rispetto
al primo, rivolti verso i compagni di coppia, a circa un metro di di-
stanza da essi. Mostriamo quindi i passi da fare:
1. i bambini A fanno due passi a sinistra, gli alunni B a destra;
2. i bambini in entrambi i cerchi eseguono due passi nella dire-
zione opposta alla precedente;
3. tutti ripetono i punti 1 e 2;
4. i componenti di ciascuna coppia compiono un girotondo in otto
passi girando in senso orario per poi tornare alla posizione di
partenza;
5. ciascuna coppia esegue lo stesso movimento in senso antiorario.
Ripetiamo la danza con un ritmo sempre più veloce.
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