Page 55 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

Apprendimenti fondamentali SCIENZE

opportune verifiche, in particolare per quanto riguarda:

– la fonte, intesa sia come autore (la sua reputazione, il suo livello

di competenza sull’argomento oggetto dell’informazione, la

sua appartenenza a gruppi di esperti accreditati) sia come gior-

nale, rivista o sito di pubblicazione (prestigio e attendibilità);

– il contenuto, in termini di evidenze portate a supporto di

quanto affermato, di struttura e completezza dell’informa-

zione, di coerenza con altre informazioni provenienti da fonti

diverse e attendibili.

Lo spirito critico non si acquisisce una volta per sempre, ma

richiede lo sviluppo di una serie di abilità da costruire nel

tempo e da rinforzare costantemente, attraverso momenti de-

dicati all’analisi di fatti e informazioni, attività investigative, con-

fronti e dibattiti volti a incrementare sia l’autonomia e l’indipen-

denza di giudizio sia l’apertura alle idee altrui e, nel contempo, a

potenziare le capacità di argomentazione e valutazione.

3 ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DELLO SPIRITO CRITICO

Per far capire l’importanza di verificare la competenza degli au-

tori di determinate affermazioni, possiamo proporre ai bambini

situazioni come la seguente:

Il vicino di casa di Luca, durante una chiacchierata in giar-

dino, ha comunicato che domani il panificio del quartiere

resterà chiuso, che la squadra di calcio della città ha acqui-

stato un nuovo giocatore e, infine, che ha scoperto un far-

maco capace di curare tutti i tipi di malattie infettive.

A quali di queste informazioni possiamo dare la nostra fiducia?

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