Page 12 - Nuovo Gulliver News Gennaio - Demo classe 4

4 Geografia
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FASE dell’ATTIVAZIONE

Cos’è una montagna?

Organizziamo la classe a coppie, forniamo una carta fisica dell’Italia

e assegniamo una città italiana a ciascuna con la richiesta di trovare

sulla carta la montagna più vicina al luogo dato e di indicarne

approssimativamente la distanza leggendo e interpretando la

scala di riduzione. Per consentire agli alunni di rendersi conto che

le realtà montane in Italia sono molto variegate, scegliamo città

di tutte le parti del nostro Paese (suggeriamo di considerare le

seguenti, Aosta, Saluzzo, Orbetello, Ancona, Grosseto, L’Aquila,

Potenza, Reggio Calabria, Catania, Olbia). Invitiamo ogni team a

condividere i dati reperiti con il resto della classe e raccogliamoli

in una tabella che avremo realizzato su un cartellone o alla LIM.

Al termine, mostriamo agli alunni le immagini di alcune delle

montagne individuate durante l’attività (scaricabili dalle attività

aggiuntive, clicca qui per vederne l’anteprima) e sollecitiamone

la descrizione, annotando tutte le caratteristiche che emergono

(altitudine, forma, presenza o meno di neve e di vegetazione,

ecc.), che saranno diverse, poiché i monti presi in esame hanno

caratteristiche differenti.

2 NUOVO NEWS n. 237 gennaio 2023