Page 15 - Nuovo Gulliver News Ottobre 2023 - Rivista Classe 2 - DEMO

2
ª
SCIENZE 2 ª
Educazione civica

di Anna MONOPOLIAnna MONOPOLI

Possiamo fare la differenza!

IL RICICLO

Classificazione di oggetti in base al materiale

Condivisione delle abitudini familiari relative
alla raccolta differenziata

Progettazione e realizzazione di un oggetto
con materiali di recupero

Scoperta del processo di riciclo dei rifiuti

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Osservare e descrivere oggetti e materiali.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Osservare la realtà circostante attraverso l’impiego selettivo delle funzioni
sensoriali, per rilevare qualità e proprietà di oggetti e materiali.

COSA VERIFICARE
Discrimina il materiale di cui è fatto un oggetto per smaltirlo correttamente.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Matematica: grafici e tabelle.
2
Scienze ª
scheda n. 1 Scienze ª
scheda n. 2
A OGNI MATERIALE IL SUO 2
CHE PASTICCIO!
Luca ha cucinato con la mamma, ma adesso sul piano di lavoro c’è
una gran confusione! Aiutalo a gettare ogni rifiuto nel contenitore zioni giuste! Indicale con una X X.
Ilaria sta partecipando a un quiz televisivo: aiutala a dare le solu-
corretto, collegandoli con una freccia. 1. Dove si butta il guscio d’uovo?
Organico. Vetro. Plastica. Carta.
2. Il vetro può essere riutilizzato all’infinito? Sì. No.
3. Gli oggetti di plastica…
si possono trasformare in nuovi oggetti.
devono sempre essere gettati nell’indifferenziato.
Le schede operative citate nel percorso Luca aiuta a sparecchiare. Ha gettato bucce di banana, due piatti usa
Leggi e indica con una X X gli abbinamenti corretti.
e getta sporchi e un bicchiere che si è rotto. Dove ha buttato i rifiuti?
Bucce di banana – vetro Bucce di banana – organico
sono visualizzabili in anteprima cliccando Piatti – organico Bicchiere – vetro
Bicchiere – indifferenziato
Piatti – indifferenziato
sul collegamento presente nell’ebook, tipologia di rifiuti di ciascun raggruppamento.
In ogni gruppo di oggetti c’è un intruso. Circondalo, poi scrivi la
nelle ultime pagine dello stesso sono
disponibili con le relative soluzioni ed è ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………
COSA VERIFICARE: discrimina il materiale di cui è fatto un oggetto per smaltirlo correttamente. COSA VERIFICARE: discrimina il materiale di cui è fatto un oggetto per smaltirlo correttamente;
individua intrusi in gruppi di elementi classificati in base al materiale.
possibile stamparle o salvarle in pdf. Anna Monopoli © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Anna Monopoli © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
NUOVO NEWS n. 243 ottobre 2023 1 1