Page 9 - Nuovo Gulliver News Ottobre 2023 - Rivista Classe 4 - DEMO
P. 9

3

                                                                STORIA
                                                                                                           ª
                                                             Educazione Civica                       4         ª

                                                                    di Marina SCREPANTIMarina SCREPANTI








                Fra due grandi fiumi…







                                             LA MESOPOTAMIA




            Analisi di fonti per   Realizzazione di una   Scoperta delle novità             Realizzazione di un
           ricavare informazioni   linea del tempo      introdotte      Gioco di ruolo sulla    ricettario
           su Babilonesi e Assiri  relativa a Sumeri,   dai popoli      vita in Mesopotamia      di piatti
                                 Babilonesi e Assiri   mesopotamici                            mesopotamici

        OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
        • Ricavare informazioni da fonti di diverso tipo.

        • Confrontare fatti, eventi e quadri storico-sociali.
        • Orientarsi nel tempo.


        OBIETTIVI SPECIFICI

        • Raccogliere informazioni da fonti e documenti storici; organizzare in schemi e
          descrivere gli eventi.
        • Mettere a confronto civiltà.
        • Leggere e/o rappresentare eventi su linee del tempo o carte geostoriche.



        COSA VERIFICARE
        Ricava informazioni sui popoli mesopotamici da fonti. Opera confronti fra civiltà
        mesopotamiche.

        Colloca sulla linea del tempo eventi relativi alle civiltà mesopotamiche.


        POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
        Inglese: street food e cibo etnico.

                                                                    Storia                    Storia
                                                                                                            Storia
                                                                                  Storia
                                                                    scheda n. 1  4 ª  scheda n. 2  scheda n. 3  4 ª  scheda n. 4
                                                            ASSIRI E FONTI    IL REGNO DI NABUCODONOSOR II  4 ª  MESOPOTAMICI IN… TABELLA  CHE ORGANIZZAZIONE!  4 ª
                                                              Osserva la fonte assira e indica con una X X se le affermazioni sono vere   attenzione agli intrusi.   Completa la tabella con le informazioni del riquadro. Attenzione: le infor-  corretta.  Leggi i testi e completa le piramidi sociali, associando ciascuna alla civiltà
                                                                           Completa il testo su Nabucodonosor II con le parole del riquadro, facendo
                                                            (V V) o false (F F).      mazioni possono essere inserite più di una volta.
                                                                                       scrittura cuneiforme – II millennio a.C. – astronomia – Ur – commercio –  I Sumeri erano gover-  I Babilonesi erano go-  Gli Assiri erano gover-
                                                                                       realizzazione di macchine da guerra – ruota – Lagash – 539 a.C. –
                                                                          Babilonia – conquista – assiro – Sumeri – Babilonesi (x2) – pace – Persiani
                                                                                                    nati da un re. Dopo
                                                                                       agricoltura – 2000 a.C. – artigianato – Nippur – prima biblioteca –
                                                                                                        vernati da un re. Il resto
                                                                                                           nati da un re guerriero.
             Le schede operative citate                              © Wikipedia.org  V  F  sovrano poiché garantiva a tutti la legge e la giustizia.  4000 a.C. – Uruk – primo codice di leggi scritte – macchine idrauliche –   di lui c’erano i nobili, i   della società era divi-  composto da guerrieri
                                                                          Nabucodonosor II era considerato dal suo popolo, i  ……………………………………………, un grande
                                                                                        612 a.C. – Babilonia – Ninive – allevamento – aratro
                                                                                                    guerrieri e i sacerdoti.
                                                                                                           La società era divisa in
                                                                                                        so in tre classi: uomi-
                                                                                                    Al penultimo gradino
                                                                                                           tre gruppi: il primo era
                                                                                                        ni liberi di alto rango
                                                                          Nabucodonosor II era molto conosciuto per la sua politica di  …………………………………………….
                                                                                                    della società c’erano
                                                                          Durante il suo regno, infatti, l’Impero raggiunse la sua massima espansione
                                                                                                        (proprietari terrieri, sa-
                                                                                                NOVITÀ
                                                                                                    agricoltori, allevatori,
                                                                                                           e sacerdoti, il secondo
                                                                                                        cerdoti e funzionari),
                                                                                                    artigiani e mercanti,
                                                                                             ATTIVITÀ
                                                             Gli Assiri conoscevano la ruota.          e i ……………………………………… nel 612 a.C. conquistarono Ninive, la città più importante   QUANDO  PRINCIPALI   ....................................................  INTRODOTTE  basso gli schiavi.  uomini liberi di basso   da contadini, pastori e
                                                                                           CITTÀ
                                                                          dell’Impero ………………………………………. Nel 597 a.C. Nabucodonosor II sottomise anche il
                                                                                                           artigiani, e il terzo da
                                                             Nell’Impero assiro la caccia era vietata.
                                                                                                    mentre in quello più
                                                                                               ....................................................
                                                                                                       rango (agricoltori e ar-
                                                                          Regno di Giuda e destituì il sovrano. Dal 586 a.C. tutta la regione occidentale
                                                                                                           schiavi.
                                                                                           ....................................................
                                                                          del Vicino Oriente fu assoggettata a …………………………………………….
                                                                                                       tigiani) e schiavi.
             nel percorso sono visualizzabili                Gli Assiri utilizzavano carri trainati da cavalli.      539 a.C., fu invaso dai …………………………………………….  Sumeri  Dal  ....................................  ....................................................  ....................................................  ....................................................  re  re
                                                                                               ....................................................
                                                             Gli Assiri non utilizzavano armi.
                                                                                             ....................................................
                                                                                           ....................................................
                                                                          Alla morte di Nabucodonosor II l’Impero iniziò a indebolirsi fino a quando, nel
                                                                                               ....................................................
                                                                                             ....................................................
                                                              Osserva la scena rappresentata sul bassorilievo rinvenuto a Ninive. Poi
                                                                                         al   ...........................................
                                                                                           ....................................................
                                                                                               ....................................................
                                                                                           ....................................................
                                                                                         ....................................................
                                                                                             ....................................................
                                                             completa il testo.   Riporta sulla linea del tempo gli eventi relativi al regno di Nabucodonosor II.  ....................................................  ....................................................  ....................................................  funzionari
                                                                                               ....................................................
                                                                                                           nobili
                                                                                           ....................................................  ....................................................  ....................................................  ……………………………………………  ……………………………………
                                                                                           ....................................................
                                                                                                     ……………………………………
                                                                                             ....................................................
                                                                                                ....................................................
             in anteprima cliccando sul                              © www.britishmuseum.org  650 a.C.  600 a.C.  550 a.C.  500 a.C.  Babilonesi  Dal  ....................................  ....................................................  ....................................................  ....................................................  ……………………………………………………………………  ……………………………………………………………………
                                                                                             ....................................................
                                                                                           ....................................................
                                                                                         al   ...........................................
                                                                                                          ……………………………………………
                                                                                                ....................................................
                                                                                           ....................................................
                                                                                             ....................................................
                                                                                                    ……………………………………………………………
                                                                                         ....................................................
                                                                                                ....................................................
                                                                                             ....................................................
                                                                                                          ……………………………………………………………
                                                                                           ....................................................
                                                                                                ....................................................
                                                                                             ....................................................
                                                                                                     schiavi
                                                             La scena è ambientata all’interno del palazzo di Ninive: si tratta di una fonte   Dal  ....................................  ....................................................  ....................................................  ....................................................  Civiltà: …………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………
                                                                                                ....................................................
                                                                                           ....................................................
                                                                                             ....................................................
                                                             della civiltà ………………………. I personaggi al centro sono il ……………………… Assurbanipal e
                                                                                                ....................................................
                                                                                           ....................................................
                                                                                             ....................................................
                                                                                         al   ...........................................
             collegamento presente nell’ebook,               la ………………………. Lo si deduce dall’abbigliamento e dal fatto che  ................................................................  Assiri  ....................................................  ....................................................  ....................................................  ....................................................   Realizza su un foglio da allegare alla scheda la piramide soc
                                                                                           ....................................................
                                                                                                         Civiltà: …………………………………………………………
                                                             .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
                                                                                                ....................................................
                                                                                              ....................................................
                                                                                           ....................................................
                                                             I due stanno  ......................................................................................................................................................................................................................................................
                                                                                                ....................................................
                                                             COSA VERIFICARE: ricava informazioni sugli Assiri da fonti.  del tempo eventi relativi alle civiltà mesopotamiche.  COSA VERIFICARE: organizza informazioni relative alle principali civiltà mesopotamiche.  mesopotamiche e le organizza in schemi di sintesi.
                                                                         COSA VERIFICARE: individua informazioni relative alle civiltà mesopotamiche; colloca sulla linea
                                                                                                   COSA VERIFICARE: ricava informazioni relative all’organizzazione sociale delle civiltà
                                                             Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
             nelle ultime pagine dello stesso
             sono disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
                                                                    NUOVO         NEWS n. 243 ottobre 2023   1 1
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14