Page 13 - Nuovo Gulliver News Novembre 2023 - Demo Rivista Classe 4

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MATEMATICA 4 ª
ª
Educazione Civica

di Fiorella MUNDAFiorella MUNDA, Brunella ROMANO Brunella ROMANO e Anna SCARPULLA Anna SCARPULLA

Una soluzione tira l’altra

SITUAZIONI-PROBLEMA

Analisi e risoluzione di
situazioni-problema

Individuazione Risoluzione di Inserimento
dei dati, anche problemi con il dei dati in
superflui e supporto della tabelle e delle
mancanti, e rappresentazione operazioni in
delle richieste, grafica diagrammi
anche implicite

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO
• Risolvere problemi.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Rappresentare in forma matematica il problema e risolverlo.

COSA VERIFICARE
Individua le operazioni più adatte a risolvere una situazione-problema.
Traduce in termini matematici una situazione-problema.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Italiano: schematizzazione delle informazioni del testo.

Matematica 4 ª Matematica 4 ª
scheda n. 1 Matematica 4 ª scheda n. 3 AGUZZA L’INGEGNO Matematica 4 ª
scheda n. 4
scheda n. 2
CHE PROBLEMI! BISCOTTI IN QUANTITÀ STRANI PROBLEMI!
Leggi il problema e rispondi alle domande. preparare il numero di biscotti indicato. Leggi il problema e completa la tabella con i dati mancanti. dell’ultima operazione.
Leggi gli ingredienti e completa la tabella con le quantità necessarie per
Scopri il numero che si nasconde dietro ogni figura e calcola il risultato
Federica sta leggendo un libro. I primi 4 giorni legge 10 pagine al giorno. Poi Nel garage possono entrare sia moto sia automobili. Se ci sono 20 ruote in + + = 45
totale, quante moto e quante auto ci possono essere?
legge 25 pagine in un solo giorno e arriva a metà libro.
Quante pagine ha il libro di Federica? Ingredienti per 10 biscotti moto numero ruote automobili delle automobili ruote totali x + = 24
220 grammi di farina
numero ruote
Qual è la domanda implicita? ......................................................................................................................................................................................
150 grammi di zucchero
50 grammi di ricotta
Le schede operative citate nel percorso Qual è il dato nascosto? .......................................................................................................................................................................................................... 20 grammi di cacao ………… 2 delle moto 0 4 ………… ………… ………… 12 20 20 20 + : – x = = ……… 11
…………
10 cucchiai di latte
Inserisci nel diagramma corretto le operazioni necessarie a risolvere il
problema dell’esercizio precedente.
2. 20 biscotti 5 biscotti 15 biscotti ………… ………… ………… ………… ………… ………… 20
1. x farina ………… grammi ………… ………… 20 Colloca i numeri sui piatti della bilancia in modo da mantenerla in equilibrio.
+ zucchero ………… grammi ………… grammi ………… grammi ………… ………… ………… ………… 20
sonovisualizzabili in anteprima cliccando x + x cacao ricotta ………… grammi ………… grammi ………… grammi ………… Leggi il problema, scrivi i dati nascosti e risolvi. 27 23 30
…………
………… grammi
…………
………… grammi
………… grammi
latte ………… cucchiai ………… grammi ………… grammi Allo zoo ci sono diversi animali: 3 elefanti, 3 pavoni, 2 leoni, 4 serpenti, 7 zebre 13 32 15
………… cucchiai e alcuni pappagalli. Se le zampe sono in tutto 66, quanti sono i pappagalli?
………… cucchiai
sul collegamento presente nell’ebook, Osserva il diagramma e indica con una X X il problema corrispondente. 1. Con 450 grammi di zucchero, quanti biscotti si possono preparare? Dati nascosti: .................................................................................................................................................................................................................................................... Osserva
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
In mensa ci sono 25 bambini di classe prima, 35
Rispondi alle domande effettuando i calcoli necessari.
Operazioni:

di seconda e 30 di terza. I tavoli sono 9. Quanti
10
+
In mensa ci sono 25 bambini di classe prima, 35
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bambini sono seduti a ogni tavolo? 2. Con 250 grammi di ricotta, quanti biscotti si possono preparare? 16
150. Quanti posti sono rimasti liberi?
: di seconda e 30 di terza. I posti in mensa sono 3. Con 880 grammi di farina, quanti biscotti si possono preparare? vale ………… punti vale ………… punti
nelle ultime pagine dello stesso COSA VERIFICARE: individua i dati e le operazioni per risolvere una situazione-problema e riporta a risolvere una situazione-problema. Risposta: ..................................................................................................................................................................................................................................................................... CO
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
COSA VERIFICARE: risolve una situazione-problema che prevede più soluzioni; individua i dati
queste ultime nel diagramma corrispondente; associa un diagramma al problema corrispondente.
COSA VERIFICARE: applica strategie per eseguire calcoli mentali; individua le operazioni più adatte
Fiorella Munda - Brunella Romano - Anna Scarpulla © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Fiorella Munda - Brunella Romano - Anna Scarpulla © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Fiorella Munda - Brunella Romano - Anna Scarpulla © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. nascosti in una situazione-problema e la risolve. Fiorella Munda - Brunella Romano - Anna Scarpulla © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
sono disponibili con le relative soluzioni ed è
possibile stamparle o salvarle in pdf.
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