Page 12 - Nuovo Gulliver News - CL5 - Progettazione annuale a.s. 24-25

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4-5 Religione Cattolica
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di Roberta BAZZI Roberta BAZZI e Anna Maria CALFUS Anna Maria CALFUS

n questo anno caratterizzato dal Giubileo il per- sitivi particolarmente significativi e analizzati alla luce
corso di IRC per le classi 4 e 5 terrà conto degli dei testi sacri, con un costante rimando all’attualità. I
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I eventi a esso collegati e riserverà una particolare ragazzi saranno chiamati a riconoscere questi valori nella
attenzione alla storia dell’Anno Santo e al significato vita di ogni individuo, nella Chiesa e a livello universale.
dei suoi simboli. Il confronto con i pari consentirà agli alunni di essere
In ogni percorso ci si focalizzerà su atteggiamenti po- protagonisti del processo di apprendimento.

SETTEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Cogliere i dati fondamentali I valori. Elaborazione di una classifica perso- • Individua i valori cristiani.
dell’insegnamento di Gesù Cristo. nale di valori.
Ideazione e rappresentazione di uno
slogan per promuovere un valore.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• si confronta con l’esperienza religiosa e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo.

OTTOBRE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Cogliere i dati fondamentali della La generosità. Elaborazione collettiva della defini- • Individua comportamenti solidali
vita di Gesù Cristo e del suo in- zione di “generosità” e dell’identikit in testi evangelici.
segnamento e identificare nella della persona generosa. Analisi di
Chiesa la comunità dei cristiani. episodi evangelici sul tema.
Attività di gruppo per illustrare inizia-
tive di solidarietà.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento.

NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Cogliere i dati fondamentali della La collaborazio- Confronto di esperienze di collabo- • Riconosce il valore della colla-
vita di Gesù Cristo e del suo in- ne. razione. borazione nella diffusione del
segnamento e identificare nella Lettura di estratti degli Atti degli apo- cristianesimo.
Chiesa la comunità dei cristiani. stoli e individuazione delle attività
svolte dai primi cristiani.
Analisi di gesti di collaborazione.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento.

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