Page 10 - Nuovo Gulliver News - CL5 - Progettazione annuale a.s. 24-25

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4-5 Arte e Immagine
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di Valentina BILETTAValentina BILETTA

l percorso annuale di Arte e Immagine offre spunti ope- del colore, della composizione spaziale e dalla padronanza
rativi e di riflessione per stimolare i ragazzi alla scoper- del gesto, diventa così sostegno alla crescita, contribuendo
I ta, alla sicurezza del fare, alla capacità di osservazione inoltre a sviluppare la capacità di inventare strategie, risol-
e invenzione. vere problematiche, collaborare, in un’azione di sviluppo
L’attività creativa, supportata dalla conoscenza delle basi dell’individuo e dell’essere sociale.

SETTEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Familiarizzare con alcune forme di arte e di pro- Collage. Osservazione dell’opera Ritratto dei • Rileva i dettagli
duzione artigianale appartenenti alla propria e coniugi Arnolfini di Jan van Eyck. caratterizzanti di
ad altre culture. Composizione di un ritratto con la un’opera d’arte.
• Elaborare produzioni creative con l’uso di ele- tecnica del collage. • Utilizza la tecnica
menti linguistici e stilistici osservati in opere del collage per ela-
d’arte. borati originali.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre varie tipologie di testi visivi e rielaborare in modo
creativo le immagini con molteplici tecniche, materiali e strumenti.

OTTOBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Individuare in un’opera d’arte, sia antica sia mo- Arte egizia. Analisi de Lo scriba seduto. • Discrimina alcuni
derna, gli elementi essenziali della forma, del “Trova l’intruso”: osservazione di soggetti e alcu-
linguaggio, della tecnica e dello stile dell’artista un’immagine ambientata nell’antico ne caratteristiche
per comprenderne il messaggio e la funzione. Egitto e individuazione di elementi dell’arte egizia.
appartenenti ad altre epoche.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• apprezza le opere artistiche e artigianali provenienti da culture diverse dalla propria.

NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Sperimentare strumenti e tecniche diverse per Riuso creativo. Analisi dell’opera Elefante di Serge • Riconosce le po-
realizzare prodotti grafici, plastici, pittorici. van de Put. tenzialità artisti-
• Elaborare produzioni creative con l’uso di ele- Rappresentazione artistica di un ani- che dei materiali
menti linguistici e stilistici osservati in opere male con l’uso di pezzi di cartone da di scarto.
d’arte. imballaggio sovrapposti. • Produce elaborati
artistici con mate-
riali di scarto.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• è in grado di osservare, esplorare, descrivere e leggere immagini (opere d’arte, fotografie, manifesti, fumetti, ecc.);
• utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre varie tipologie di testi visivi e rielaborare in modo
creativo le immagini con molteplici tecniche, materiali e strumenti.

DICEMBRE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Sperimentare strumenti e tecniche diverse per I pattern. Analisi dell’opera Il lettore di • Utilizza i pattern
realizzare prodotti grafici, plastici, pittorici. Muhammad Charif Musavvir. come tecnica de-
Rappresentazione di sé stessi e relati- corativa di disegni
va campitura (ad esclusione del viso) personali.
con pattern.
TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre varie tipologie di testi visivi e rielaborare in modo
creativo le immagini con molteplici tecniche, materiali e strumenti.

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