Page 7 - Nuovo Gulliver News - CL1 - Progettazione annuale 24/25

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Italiano

OTTOBRE
OTTOBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Riconoscere le somiglianze e le differenze fonologiche tra le parole.
• Riconoscere la corrispondenza tra fonema e grafema.

CONTENUTI
Parole bisillabe piane inizianti con vocali o con le consonanti F, L, M, S.

ATTIVITÀ
Giochi fonologici con e senza la mediazione di immagini.
Ricerca di parole con la stessa iniziale.
Gioco di associazione fra parole e immagini.

Individuazione di parole bersaglio all’interno di una stringa di lettere.

COSA VERIFICARE

• Individua il fonema iniziale di una parola.
• Individua la parola corrispondente a un’immagine.

TRAGUARDI DI COMPETENZA

L’alunno:
• ascolta e comprende testi orali “diretti” o “trasmessi” dai media coglien-
done il senso, le informazioni principali e lo scopo;
• legge e comprende testi di vario tipo.

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