Page 8 - Nuovo Gulliver News - CL1 - Progettazione annuale 24/25

1 ª Italiano

NOVEMBRE
NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Riconoscere la corrispondenza tra fonema e grafema.
• Individuare gli elementi di un racconto ascoltato e la successione temporale.

CONTENUTI
Parole bisillabe piane con gruppi consonantici e dittonghi.
Consonanti R, V, Z, B.

ATTIVITÀ
Giochi fonologici e relativi esercizi di scrittura: “La lettera che cambia”, “La
lettera scomparsa”, “Le parole si accorciano e si allungano”.

Lettura di “frasi” contenenti immagini al posto delle parole.
Ascolto di un racconto e attività di riordino delle immagini corrispondenti alle
sequenze narrative.

COSA VERIFICARE

• Legge e scrive parole bisillabe piane contenenti anche gruppi consonan-
tici e dittonghi.

• Individua la successione temporale degli eventi in un racconto ascoltato.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:

• scrive testi corretti ortograficamente, chiari e coerenti, legati all’esperienza
e alle diverse occasioni di scrittura che la scuola offre;
• ascolta e comprende testi orali “diretti” o “trasmessi” dai media coglien-
done il senso, le informazioni principali e lo scopo.

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