Page 8 - Nuovo Gulliver News - CL4 - Progettazione annuale 24/25

4 Italiano
ª

NOVEMBRE
NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Rilevare le caratteristiche di un testo.
• Riconoscere gli elementi costitutivi di una frase.

• Ampliare il patrimonio lessicale.

CONTENUTI
Il mito.

Complemento diretto e indiretto.
I sinonimi e i contrari.

ATTIVITÀ

Lettura di un mito e conversazione per individuare le caratteristiche del genere.
Analisi di frasi per scoprire il complemento diretto e quello indiretto e le carat-
teristiche del sintagma che possono aiutare nell’identificazione.

“Se le ripetizioni vuoi evitare…”: attività per utilizzare correttamente sinonimi
e contrari.
“Parole dolci, parole ruvide... ognuna nel suo barattolo!”: attività sul lessico
in collegamento con la Giornata mondiale della gentilezza.

COSA VERIFICARE
• Riconosce gli elementi del genere “mito”.
• Identifica all’interno della frase il complemento diretto e quello indiretto.

• Distingue i sinonimi dai contrari e li usa all’interno di una frase.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:

• legge e comprende testi di vario tipo, continui e non continui, ne individua
il senso globale e le informazioni principali, utilizzando strategie di lettura
adeguate agli scopi;
• padroneggia e applica in situazioni diverse le conoscenze fondamentali

relative all’organizzazione logico-sintattica della frase semplice.

4 NUOVO NEWS