Page 10 - Progetti Accoglienza - Classe 5
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Accoglienza
appena svolte a Parigi. Mostriamo alla classe le immagini tenzione sulle quattro nuove discipline introdotte proprio
di questa edizione dei giochi da internet, poi leggiamo tutti quest’anno: la break dance, l’arrampicata, lo skateboard e il
insieme il giuramento che viene letto dagli atleti all’inizio surf. Quindi, proponiamo agli alunni di mettersi alla prova
delle Olimpiadi. in queste grandi novità sportive.
3 Break dance Mandiamo in riproduzione il video re-
A nome di tutti i concorrenti, promettiamo di prendere peribile al link https://youtu.be/VEcvZvJxQAk, che mostra
parte a questi giochi olimpici rispettando e osservando una parte di una classe di break dance, e invitiamo i ragazzi
le regole che li governano, impegnandoci nel vero spi-
rito della sportività per uno sport senza doping e senza droghe, a scegliere qualche mossa da provare a riprodurre in pale-
per la gloria dello sport e l’onore della mia squadra. stra. Se abbiamo sufficiente tempo a disposizione, possiamo
scegliere una base musicale e far ideare agli alunni una co-
Quindi, facciamo notare che il giuramento pone al centro reografia di break dance.
del comportamento dell’atleta alcuni valori che non sono
solo propri dello sport ma devono fare parte della vita di cia-
scuno di noi. Individuiamo tutti insieme le forme di rispetto
che vengono messe in evidenza dal giuramento (rispetto
delle regole e dell’avversario, rispetto per la salute, rispetto
per la propria squadra e per il proprio Paese) e diciamo agli
alunni che non solo gli atleti devono prestare giuramento,
ma anche allenatori e giudici, nel pieno spirito olimpico.
Al termine, domandiamo ai ragazzi se hanno guardato qual- © Freepik.com
che gara di questi giochi olimpici e focalizziamo la loro at-
3 Arrampicata Rechiamoci in palestra e se non l’abbiamo
Scheda n. 6
STORIA DELLE OLIMPIADI Classe 5ª
mai utilizzato negli anni precedenti, mostriamo ai ragazzi
Leggete le domande e indicate con una XX le risposte corrette. il quadro svedese. Posizioniamo in cima a esso un foulard
1. In quale città si svolsero i primi Giochi Olimpici dell’era moderna, nel 1896? e invitiamo un alunno alla volta a provare a scalare il qua-
Atene.
Roma. dro svedese per prenderlo in mano e posarlo nuovamente
Parigi.
Londra. nella posizione di partenza.
2. Quanti sono i colori dei cerchi olimpici sulla bandiera olimpica e che cosa
rappresentano?
Sono cinque e rappresentano i continenti.
Sono sette e rappresentano i colori del mondo.
Sono cinque e rappresentano i colori delle nazioni.
Sono otto e rappresentano le discipline olimpiche.
3. Qual è il simbolo delle Paralimpiadi?
Una fiamma.
Tre agitos accostati.
Un atleta in sedia a rotelle.
Una stella a cinque punte.
4. In quale anno le donne hanno partecipato per la prima volta ai Giochi
Olimpici moderni?
1900.
1920.
1948.
1960.
3 Skateboard e surf Chiaramente, proporre queste due
5. Ogni quanti anni si svolgono le Olimpiadi? discipline sportive a scuola è difficoltoso. Avviamo quindi
Ogni due.
Tutti gli anni. una conversazione con i ragazzi chiedendo, secondo loro,
Ogni quattro.
Ogni tre. qual è l’elemento fondamentale che accomuna entrambi
gli sport. Sarà piuttosto intuitivo riconoscere l’importanza
dell’equilibrio sia per lo skateboard sia per il surf. A questo
Cristina Fattori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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