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Accoglienza
CLASSE 1 a
Eleanor guarda Pietro.
Poi corrono insieme nella stanza dei giochi, guardano a lungo il
palloncino sospeso, molto a lungo… E riparte la sfida.
«È il mio palloncino» afferma Eleanor, «perché io sono nata a
marzo, che è il mese della primavera, quando la natura si risveglia,
l’aria profuma, gli uccellini cantano felici e i prati si riempiono di
fiori. E poi, prima vengono i più grandi, e io sono più grande di
Pietro, molto più grande, ho un anno in più!».
«Non è poi così tanto» risponde Pietro.
Eleanor riflette e conta: «Ho quindici mesi più di te, è davvero
un sacco di tempo! Immagina se i mesi fossero girasoli, tulipani,
rose, margherite…».
Eleanor ama i fiori. Quelli piccoli, bianchi e profumati come i mu-
ghetti e quelli grandi, gialli e con tanti petali come i girasoli.
«Fiori?»
«Sì, impilati uno sopra l’altro per formare una torre, come quelle
che facciamo con i mattoncini.»
Pietro prova a immaginare quindici fiori uno sopra l’altro, sono
parecchi. Poi si mette a contare e prova a ribattere: «Guarda che
in realtà vengono prima i più piccoli. Io ho sessanta settimane
meno di te, che è un sacco di tempo. Immagina se le settimane
fossero automobiline…».
Pietro possedeva millanta automobiline di tutti i colori, come di-
ceva sempre. In realtà non erano più di cento. La sua preferita
era rossa e sportiva.
«Per formare una torre?» lo incalza Eleanor.
«No, in gara sul circuito. Immaginate se le settimane fossero au-
tomobiline che gareggiano.»
Eleanor prova a immaginare sessanta automobili in pista, che sfrec-
ciano verso il traguardo. Sono parecchie, nulla da dire.
Sara sta per ribattere quando arriva la voce del papà dalla cucina:
«Sbrigatevi, dovete andare a scuola!».
«Decideremo nel pomeriggio chi dovrà avere il palloncino!»
NUOVO NEWS 8 n. 251 settembre 2024