Page 6 - Nuovo Gulliver News - Demo Accoglienza 2024 - CL2

Accoglienza
CLASSE 2 a

Può tornare utile fare esempi di frutti selvatici, come le more o i lam-

poni, che difficilmente riusciamo a trovare nel mese di dicembre nei

supermercati. A questo punto suggeriamo di realizzare un “calenda-

rio della frutta”; riportiamo su un cartellone una tabella come la se-

guente, incollando nella prima colonna le immagini dei frutti usate

in precedenza (se la classe lo desidera, possiamo aggiungerne altri) e

chiamando gli alunni a turno a scrivere i nomi dei mesi.

GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO LUGLIO AGOSTO SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE

Attacchiamo in ciascuna casella un pezzo di velcro a uncino e met-

tiamo a disposizione tante X di cartoncino che avremo preparato anti-

cipatamente, ognuna con del velcro ad asola applicato dietro. Quindi,

per ogni frutto domandiamo:

• Secondo voi, quando matura?

• Quando è più facile trovarlo, in estate o in autunno? Quindi in quali

mesi?

A turno mandiamo i bambini ad applicare le X nelle corrette posizioni

(per alcuni frutti sarà necessario un nostro suggerimento). Se possi-

bile, teniamo questo cartellone esposto per tutto l’anno: potrà essere

utile anche per eventuali attività di educazione alimentare.

NUOVO NEWS 5 n. 251 settembre 2024