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GEOGRAFIA ª

di Valentina Valentina MORETTAMORETTA

LE CARTE GEOGRAFICHE È tempo di migrare!

Individuazione di un percorso Attivazione
di transumanza sulla carta politica
Scriviamo sulla lavagna il termine “transumanza” e doman-
diamo ai bambini se ne conoscono il significato. Accogliamo
Analisi e realizzazione
di carte fisiche e tematiche le ipotesi, poi diciamo loro che è una pratica che avviene
nei mesi di settembre e ottobre. Leggiamo un estratto della
poesia I pastori di Gabriele D’Annunzio (v. figura n. 1) per
Dalla progettazione scoprirne di più.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO FIGURA n. 1
• Leggere carte geografiche e cogliere le principali relazioni Settembre, andiamo. È tempo di migrare.
di interdipendenza tra elementi naturali e antropici.
• Realizzare semplici schizzi cartografici e carte tematiche Ora in terra d’Abruzzi i miei pastori
utilizzando il linguaggio della geo-graficità. lascian gli stazzi e vanno verso il mare:
scendono all’Adriatico selvaggio
COSA VERIFICARE che verde è come i pascoli dei monti.
• Individua le funzioni e le caratteristiche delle carte geogra- […]
fiche e ne ricava informazioni.
• Produce una rappresentazione cartografica. E vanno pel tratturo antico al piano,
quasi per un erbal fiume silente,
CONNESSIONI su le vestigia degli antichi padri.
Storia: la rivoluzione agricola del Neolitico e l’allevamento. (D’Annunzio G.)

Supportando gli alunni nella comprensione della poesia, rac-
contiamo loro che la transumanza è un’antica pratica della
pastorizia che consiste nello spostamento periodico delle
greggi e del bestiame dai pascoli in montagna a quelli in
pianura e viceversa. Aggiungiamo anche che, a partire dalla
fine del 2019, la pratica della transumanza è stata dichiarata
patrimonio culturale immateriale dell’umanità.

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Un pastore in viaggio…
Diciamo ai bambini che hanno ricevuto una lettera da parte
di un pastore e leggiamola a voce alta (v. figura n. 2).
Inquadra e scopri
la videopresentazione Al termine, domandiamo: “Se volessimo scoprire dove si
del percorso trovano le città attraversate dal pastore Giovanni lungo il
suo tragitto come potremmo fare?”. Accogliamo le idee
dei bambini e conveniamo sul fatto che per vedere dove si
trovano dei luoghi che non conosciamo è necessario con-
sultare una carta geografica, ovvero una rappresentazione
RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT grafica, ridotta, approssimata e simbolica di un territorio;

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