Page 15 - Progetto Tre Sei Marzo 2024 - Demo rivista
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                                                          PERCORSO – Mangiare sano è bello!

                                                                                                               anni

          Si fermarono così a mangiare un’in-  Gelato: erano dei veri tentatori!     F
                                                                                     FASE DELLO SVILUPPOASE DELLO SVILUPPO
          salata arcobaleno e una macedonia   Forchettina luccicava appena: «Ri-
          variopinta: che bel pieno di energia!   corda Olivello i dolci vanno consu-   Salute a colori
          Erano pronti per proseguire il loro   mati solo occasionalmente, anche i   Il corpo e il movimento
          viaggio.                           denti ti ringrazieranno!».
          Cammina cammina si trovarono ad    Olivello ascoltò la sua nuova amica   Aiutiamo i bambini a scoprire e
          attraversare il Deserto degli Snack.   e decise di prendere solo un piccolo   memorizzare la salubrità degli ali-
          Lungo il tragitto tra salatini, pa-  cucchiaino di gelato al limone.   menti attraverso un percorso mo-
          tatine e merendine, Forchettina    Il viaggio era terminato e Forchet-  torio. Innanzitutto prepariamo una
          non brillava più e Olivello le disse:   tina disse a Olivello che era giunto   gran quantità di immagini di cibi
          «Perché non brilli? Sono buoni que-  il momento di tornare a casa da   salutari e non e tre scatole di di-
          sti cibi!». «Troppo sale, troppo zuc-  nonna Margherita, chissà com’era   verso colore (una verde, una gialla
          chero e il fritto fanno molto male alla   preoccupata della loro assenza…  e una rossa).
          salute, vanno mangiati con grande   Infatti, nonna Margherita aveva    Tracciamo un percorso sul pavi-
          moderazione!» ribatté la magica for-  messo a soqquadro la cucina nell’in-  mento con del nastro adesivo o
          chetta.                            tento di ritrovare i suoi preziosi col-  delle funicelle e sparpagliamo
          Olivello però aveva fame… cosa po-  laboratori, era disperata! Come    lungo il sentiero le carte degli ali-
          teva fare ora? Pensa e ripensa, si ri-  avrebbe fatto a cucinare piatti   menti.
          trovò a frugare nello zainetto e prese   buoni e sani per gli abitanti di Nu-  Organizziamo i bambini in piccoli
          una manciata di mandorle e una     trilandia?                          gruppi e invitiamoli a raccogliere
          mela che aveva raccolto nel Regno   Ma ecco che all’improvviso li vide ap-  le immagini che secondo loro cor-
          di Ortofruttta.                    parire davanti alla porta della sua   rispondono alla nostra richiesta, ad   CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCULTURA
          Per magia Forchettina si illuminò:   cucina: «Dove siete stati? Ero molto   esempio:
          «Bravo Olivello, hai fatto una scelta   preoccupata!».                 3   Raccogliete tutti i cibi salutari!
          sana e gustosa».                   Olivello e Forchettina racconta-
          La coppia continuò il suo viaggio e,   rono del loro viaggio e alla non-
          cammina cammina, giunse nella Fo-  nina venne un’idea: non era giusto   cartamodello n. 1
          resta delle Proteine. Qui i due amici   cucinare cose sane solo per i clienti
          incontrarono il Signor Pesce e la Si-  della sua locanda, bisognava andare
          gnora Pollo e spiegarono a Olivello   in tutte le scuole e le case di Nutri-
          quanto le proteine fossero impor-  landia.
          tanti per la crescita e il benessere.   E con l’aiuto di Forchettina tutti i
                                             bambini, e anche gli adulti, inizia-
          Interrompiamo la lettura e chiediamo   rono a fare le giuste scelte alimen-
          ai bambini:                        tari per vivere in modo sano!
          4   Secondo voi, questa volta Forchet-                      (Moretti G.)
            tina era brillante?
                                             Verifichiamo la comprensione
          Forchettina, splendida splendente,   della storia ponendo opportune do-
          propose a Olivello di fermarsi a   mande, quindi riflettiamo insieme
          mangiare una porzione di pesce alla   sui cibi sani e su quelli che Forchet-
          griglia e una fettina di pollo alla   tina dice che vanno mangiati con
          brace… mmmmh, che bontà!           moderazione.
          Sazi e pimpanti i due amici ripresero   4  Che cosa significa, secondo voi,
          il viaggio.                          “con moderazione”?                                    © Freepik.com
          Cammina cammina, arrivarono alla   Annotiamo le idee dei bambini, ci
          Valle dei Dolci, dove incontrarono   torneranno utili nelle successive
          il Conte Cioccolato e la Principessa   attività.

                    Scaricabile in formato A4 dal sito mygulliver.it, Progetto Tre-Sei Gulliver a.s. 2023-24
                                                                                        Progetto TRE-SEI Gulliver n. 227  49
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