Page 16 - Valutazioni - DEMO

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO ITALIANO CLASSE PRIMA
Rubriche per la formulazione dei giudizi descrittivi
Alunna/o ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. ASCOLTARE E COMPRENDERE ENUNCIATI E TESTI DI VARIO TIPO

AVANZATO INTERMEDIO BASE IN VIA DI PRIMA ACQUISIZIONE
L’alunno ascolta e comprende in- L’alunno ascolta e comprende L’alunno ascolta e comprende in- L’alunno ascolta e comprende in-
formazioni presentate in situazio- informazioni presentate in situa- formazioni presentate solo in situa- formazioni presentate solo in si-
ni note e non note, mobilitando zioni note in modo autonomo e zioni note e utilizzando le risorse tuazioni note e unicamente con il
risorse sia fornite dal docente sia continuo, in situazioni non note fornite dal docente, non sempre in supporto del docente e di risorse
reperite altrove, in modo autono- utilizzando le risorse fornite dal do- modo autonomo. fornite appositamente.
mo e con continuità. cente o reperite altrove, in modo
non del tutto autonomo.

• Ascolta e comprende messaggi • Ascolta e comprende messaggi • Ascolta e comprende messaggi • Ascolta messaggi e/o semplici
e/o testi mantenendo la concen- e/o testi con sostanziale continu- e/o semplici testi con attenzione testi con difficoltà e ne compren-
trazione. ità. discontinua. de a fatica il contenuto.
• Individua con facilità la succes- • Individua la successione tempo- • Individua le informazioni princi- • Individua le informazioni princi-
sione temporale e le informazio- rale e le informazioni principali di pali di un testo ascoltato. pali di un racconto solo se gui-
ni principali di un testo ascoltato. un testo ascoltato. dato.

SPAZIO OSSERVAZIONE (indicare la data nella colonna del livello raggiunto nella prova di verifica)

44 ITALIANO CLASSE PRIMA © Edizioni Didattiche Gulliver