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il
raggio
ritrovato
versazione e all’altra di annotare le
risposte, che diventeranno un utile
strumento di verifica.
Durante la conversazione è oppor-
tuno far emergere la parola
teatro,
chiedendo ai bambini se conoscono
il significato del termine per arrivare
insieme alla conclusione che il teatro
è uno spazio e un tempo dove si gioca
a far finta di …; dove non siamo più
quelli che siamo (bambini/e, mae-
stre, mamme, dottori, commercianti
ecc.), ma diventiamo altre persone e
usciamo da noi stessi per entrare in
altri personaggi.
Ci trasformiamo in attori e ci diver-
tiamo a imitare, cantare, ballare,
travestirci, truccarci, costruire, in-
ventare, modellare, tagliare, incol-
lare, colorare.
Il teatro è tutto questo.
Vogliamo pro-
varci?
Per far diventare questa storia
uno spettacolo di teatro dobbiamo
metter su degli spazi che chiamere-
mo
laboratori
.
Nei laboratori i bambini costruiscono
la storia e tutti gli elementi necessari
alla rappresentazione teatrale: le sce-
nografie, i fondali, i costumi; prepa-
rano i balletti, ascoltano e scelgono
le musiche, costruiscono strumenti
musicali e tutto ciò che serve per
mettere in scena la storia ascoltata.
All’interno dei laboratori viene a
crearsi un clima gioioso dove ognu-
no offre il proprio contributo per la
realizzazione di un fine comune.
I quattro laboratori presi in conside-
razione sono i seguenti:
Laboratorio
manipolativo
Le mani che magia
• Motivazioni didattiche
Costruire, fare e manipolare è
un’attività congeniale al bambi-
no perché, attraverso la materia
che viene manipolata, si crea una
presa di coscienza della realtà cir-
costante e di tutti gli elementi che
la costituiscono. Quando il bam-
bino impasta, schiaccia, strappa,
usa terra, acqua, colori, paste, cere
molli e altro materiale, si impegna
a osservarlo, a valutarlo, a inven-
tare combinazioni varie sul suo
utilizzo, a farne proprie le caratte-
ristiche fisiche e a comprenderne
le proprietà d’uso. Affina cioè le
proprie capacità senso-percettive,
visive e manipolative. L’attività
manipolativa ha inoltre una fun-
zione terapeutica perché serve ad
allentare e a scaricare stati d’ansia
e di tensione.
• Organizzazione interna degli spazi
Il laboratorio manipolativo neces-
sita di uno spazio piuttosto ampio
per poter contenere uno o più scaf-
fali utili a raccogliere il materiale, i
tavoli, le sedie.
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