Page 7 - DEMO Marcella e le regole della strada

LaboratorIo mensole per raccogliere libri e

deL LInguaggIo lavori prodotti dai bambini.
Penso e parlo

• Motivazioni didattiche LaboratorIo
La lingua rappresenta per il bam- corpo-movImento
bino il mezzo ideale per tradurre Con il corpo in vento ...
in parole il suo pensiero. Aiutarlo
a far ciò significa renderlo sicuro • Motivazioni didattiche
di sé e concorrere alla costruzione Cosa si può inventare e rappresentare
della personalità, maturando la sua con il corpo? Tutto! Storie, filastroc-
identità e la sua autonomia. Soffer- che, poesie. Si possono mimare si-
marsi sul significato dei termini, tuazioni, stati d’animo, sentimenti,
metterlo in condizioni di formu- emozioni. Con il corpo il bambino
lare ipotesi e previsioni su fatti e si rapporta alla realtà circostante e
avvenimenti, utilizzare linguaggi alla vasta gamma dei sistemi sim-
integrativi come quello sonoro, bolico-culturali da cui è circondato.
mimico-gestuale e manipolativo, Utilizzando il linguaggio del corpo
favorire momenti di conversazione riesce, inoltre, a manifestare i suoi
libera e guidata, sono tutte attività bisogni fisici e non. Una storia o un
che lo avvicinano sempre più a un racconto, se vissuti e rappresentati
uso corretto e appropriato della con il corpo, vengono meglio inte-
lingua e gli permettono di uscire riorizzati, fatti propri e vanno ad
dalla fase egocentrica dando al lin- arricchire il bagaglio culturale.
guaggio stesso una connotazione
critica e obiettiva. • Organizzazione interna degli spazi
Il laboratorio corpo-movimento
• Organizzazione interna degli spazi ha bisogno di un ampio spazio per
Il laboratorio del linguaggio ha l’attività motoria, per organizzare
bisogno di: gare, giochi di velocità e di movi-
1) un piccolo spazio accogliente mento. Il laboratorio sarà dotato di
per la conversazione, arredato tappetini, materiale ginnico, nastri
con cuscini o tappeti; e teli in stoffa.
2) uno spazio più ampio arredato
con tavoli e sedie per svolgere le
attività grafiche;
3) un mobile contenitore o delle

marcella e le regole della strada - 7