Page 26 - DEMO Un mondo di numeri classe 4

scheda LABORATORIO 40

RITAGLIAMO FRAZIONI

Dividiamo la classe in 5 gruppi e assegniamo a ciascuno un foglio A3, chiedendo di
colorarlo con un colore assegnato: giallo, rosso, azzurro, verde, viola.

Teniamo un foglio A3 bianco come modello di riferimento.

A questo punto, mano alle forbici!
Diciamo che:

• il gruppo giallo può ritagliare il foglio
come crede, ricavandoci forme geo-
metriche, figure o quant’altro;
• il gruppo rosso deve ritagliare il foglio

in 2 parti uguali;
• il gruppo azzurro in 4 parti uguali;
• il gruppo verde in 8 parti uguali;
• il gruppo viola in 16 parti uguali.

Facciamo riporre i materiali ottenuti su alcu-
ni banchi e osserviamoli insieme.

Introduciamo subito la distinzione essenziale: a parte il foglio giallo, tutti gli altri sono
stati divisi in parti uguali, quindi diciamo che sono stati frazionati.
Chiamiamo i pezzi ottenuti frazioni.

Diamo loro un nome che spieghi come le abbiamo ottenute: il pezzo rosso è un
mezzo del foglio perché è stato ottenuto dividendo il foglio a metà, il pezzo azzurro
è un quarto ecc.

Confrontiamo i pezzi dei vari colori e riflettiamo sul fatto che più aumentiamo il
numero di pezzi e più i pezzi sono piccoli: un quarto è più piccolo di un mezzo, un
ottavo è più piccolo di un quarto… e così via.

Incolliamo su un cartellone le frazioni prodotte, indicandone il nome in parola e con
la notazione simbolica tradizionale.

un intero un mezzo un quarto un ottavo un sedicesimo

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