Page 20 - DEMO Un mondo di numeri classe 5

Notiamo che, soprattutto in campo numerico, esistono modelli e schemi che
possono aiutarci a velocizzare il lavoro, ma guai a utilizzarli in modo rigido...
Ad esempio, l’abitudine a lavorare con i numeri naturali ci induce a pensare
che il prodotto di due fattori sia sempre maggiore dei due fattori stessi, ma
basta moltiplicare un numero per 0,5 per capire che tale schema di pensiero è
ingannevole.
Similmente, verrebbe spontaneo ritenere che più un numero è lungo, maggiore
sia il suo valore, ma basta una virgola per mettere in crisi tale convinzione: 1,2
è più grande di 1,199!
E ancora: nei primi anni di scuola si diceva che una sottrazione come 8 – 10 era
impossibile da eseguire. Ora i numeri relativi ribaltano la prospettiva, offrendoci
un bel “–2” come risultato. Ecco perché, man mano che si procede con il
percorso scolastico, i metodi e le procedure diventano sempre più importanti
rispetto ai singoli contenuti: è proprio all’acquisizione di metodi e procedure che
punta prioritariamente l’itinerario didattico descritto nelle pagine seguenti.

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guida di queSta quanto li hai
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