Page 18 - DEMO Un mondo di parole classe 4

e Ysengrin il lupo, ma nelle storie sono coinvolti anche il leone, l’orso, la lepre,

l’asino, il cinghiale, il gatto, il corvo ecc. Renart, protagonista assoluto della raccol-
ta, è il prototipo di tutti gli imbroglioni, capace di mettere a segno mille malefatte
senza mai subire punizioni o conseguenze. Insomma se la cava sempre a spese di

altri, come capita nel racconto che ci interessa.
la lettura del brano della scheda laboratorio n. 15 richiede tutta la nostra peri-
zia di lettori per coinvolgere e attirare l’attenzione dei ragazzi. l’autore ha utilizzato
frasi brevissime, che rendono molto bene lo stato di ansia e timore del ragazzo che,
quando si ritrova al cospetto del lupo, si trasforma in paura prima e in solidarietà

verso la bestia braccata dopo. Il brano non ha una conclusione.
Possiamo chiedere ai ragazzi di ipotizzare la fine: cosa farà enzo? Dirà ai cacciatori
dove ha visto il lupo? Parteciperà con loro alla battuta finale? O lascerà che quella

domanda che si è posta “Che cosa mi chiede?” si faccia spazio nei suoi pensieri e
lo porti a non dire dove il lupo si nasconde? Ascoltiamo le varie ipotesi.
Poi possiamo svelare il vero finale: enzo non ha il coraggio di tradire il lupo, ma
resta con il dubbio di aver sbagliato. Si confida con uno zio anziano che lo rassi-
cura: ha fatto la cosa giusta. Il lupo in realtà è una femmina e aspetta i cuccioli.

Il maschio era già stato ucciso alcuni giorni prima. enzo non ha salvato solo la
madre, ma anche i cuccioli che nasceranno. Il ragazzo non potrà dimenticare mai
quei grandi occhi che dal fondo della caverna gli chiedevano di salvare la vita dei

cuccioli che dovevano ancora nascere.
questo brano ci può essere utile per allargare il discorso su un tema ecologico. la
caccia indiscriminata ai lupi ha portato a una notevole riduzione di questi animali
nei boschi dell’Appennino, alterando l’equilibrio dell’habitat naturale.
Se assale e distrugge greggi di pecore è perché non trova più nel suo ambiente,

devastato e manomesso dagli uomini, prede con cui sfamarsi.
la scheda laboratorio n. 17 è di tutt’altro tono. Siamo sul piano del puro diverti-
mento. la descrizione delle birbanterie dei due gemelli farà divertire i ragazzi, che

vi riconosceranno atteggiamenti e comportamenti molto... usuali.
Il brano è tratto da “Vacanze matte” di Richard Powell (ed. Garzanti per tutti) che
racconta le avventure di una famiglia americana che sceglie un modo libero e lon-
tano da ogni conformismo per trascorrere un periodo di vacanze.

1.3 OSSERVAZIONI SISTEMATICHE
la tabella per la rilevazione delle competenze riassume le voci più importanti e

ci servirà da guida per aggiornare i punti di forza o di debolezza dei nostri alunni.
Tenerla presente ci permetterà anche di attivare strategie di rinforzo e di recupero,
se si dovessero rendere necessarie.

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