Page 11 - DEMO Un mondo di parole classe 2

proGETTAzIonE AnnUALE

ASCoLTArE E pArLArE

Competenze obiettivi Materiali guida capp. I e II

Ascoltare e comprendere Mantenere la concentrazione e l’interesse durante Osservazioni durante le attività.
testi di vario genere. l’ascolto.
Schede laboratorio 5, 7, 8, 10,
Riconoscere in un racconto ascoltato luoghi, 11, 12, 14, 15, 16, 17 e 19
tempi, personaggi.

Ripetere oralmente un racconto rispettando le
sequenze temporali.

Ascoltare brani musicali cogliendone la valenza Scheda laboratorio 21
descrittiva.
Interagire nelle varie Partecipare a dialoghi, conversazioni, discussioni Schede laboratorio 23, 24, 25,
situazioni comunicative collettive. 26, 27, 28 e 29
verbali con coetanei e
adulti. Memorizzare e recitare filastrocche, poesie e Schede laboratorio 30, 31, 32
brevi testi teatrali. e 33

Riferire in modo ordinato conoscenze ed Osservazioni durante le attività.
esperienze personali.

Schede gioco 1, 2, 3 e 4 Schede di verifica 6, 9, 13, 18, 20 e 22

LEGGErE
Materiali guida
Competenze obiettivi
cap. III
Leggere, a voce alta o Consolidare la tecnica della lettura a voce alta o Scheda operativa n. 34
silenziosamente, testi silenziosa. Schede laboratorio 36,
di vario genere per ap- 39 e 40
prendere, documentarsi,
divertirsi. Riconoscere in un testo narrativo letto gli elementi che Schede operative 41, 42,
lo caratterizzano (luoghi, tempi, personaggi). 43, 44, 46, 47, 48, 49, 50,
51 e 52

Riconoscere gli elementi essenziali di un testo descrittivo. Schede operative 55, 56,
57, 58, 59 e 60

Riconoscere gli elementi essenziali di un testo poetico. Schede laboratorio 62,
63 e 64
Scheda operativa 65

Riconoscere gli elementi essenziali di un testo normativo. Schede operative 67 e
68

Schede di potenziamento 35 e 54
Schede di verifica 37, 38, 45, 53, 61, 66 e 69

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