Page 23 - Accoglienza-23/24 CL1

1
ª
Accoglienza

PITTORI IN ERBA

Geografia

Proponiamo alla classe di rappresentare l’isola Numerella se-

guendo le nostre indicazioni. Forniamo loro una sagoma dell’isola

(scaricabile dal sito, clicca qui per vederne l’anteprima) e leggiamo

loro il seguente testo invitandoli a disegnare ciò che nominiamo.

In ALTO a DESTRA ci sono le montagne e in ALTO a SINISTRA un

laghetto.

TRA le montagne e il laghetto c’è un ruscello. In BASSO c’è un

grande prato fiorito e al CENTRO dell’isola si trova un grande al-

bero.

TRA l’albero e le montagne, ci sono alcune palme.

A SINISTRA dell’isola c’è una barchetta e SOTTO la barca, c’è il

pesce Spezza-Tino.

VICINO a lui c’è un’alga verde.

LONTANO dalla barca si intravede una medusa.

Supportiamoli passo dopo passo nell’attività.

ONE, TWO, THREE...GO!

Inglese

Collegandoci al link https://youtu.be/85M1yxIcHpw, proponiamo

ai bambini una canzone per far prendere loro familiarità con i nu-

meri in lingua inglese e incoraggiamoli a cantare e muoversi se-

guendo il video. Dopodiché, rechiamoci in palestra e coinvolgia-

moli in alcuni giochi “numerici” in LS.

NUOVO NEWS • Speciale accoglienza e prove d’ingresso 23