Page 4 - Nuovo Gulliver News - Aprile 2023 - CL2 - Matematica

2 ª Matematica

FASE dell’ATTIVAZIONE

Staffetta delle misure

Rechiamoci in cortile o in uno spazio ampio di cui si possa bagnare

il pavimento. Suddividiamo i bambini in squadre e proponiamo

tre sfide a staffetta a tempo, in cui gli alunni per vincere dovranno

anche utilizzare le loro preconoscenze sulle grandezze. Possiamo

presentare le tre sfide nella stessa giornata, conservando i mate-

riali necessari a decretare i vincitori in un secondo momento, op-

pure in momenti diversi, affrontando subito dopo ognuna la rela-

tiva grandezza attraverso il confronto tra i risultati delle squadre.

Sfida 1. Non sprechiamo acqua! Posizioniamo nel punto di par-

tenza una bacinella contenente diversi litri d’acqua che servirà da

ricarica per tutti e un bicchierino da caffè per team. Predisponia-

mone un’altra per squadra nel punto di arrivo (i contenitori pos-

sono essere differenti tra loro per forma e grandezza). Lo scopo

del gioco è portare nel tempo prestabilito la maggior quantità

possibile di acqua nella bacinella della propria squadra con il bic-

chierino.

Sfida 2. Pesa un sacco! Mettiamo nel punto di partenza og-

getti di dimensione e peso diversi (procuriamoci oggetti grandi,

ma poco pesanti e oggetti piccoli, ma pesanti). Per ogni squadra

prepariamo un sacco nel punto di arrivo. I componenti dei team

devono portare nel tempo prestabilito oggetti a scelta nel sacco

della squadra per renderlo il più pesante possibile.

Sfida 3. Lunghezze in corsa Collochiamo nel punto di partenza

più strisce di carta colorata rispetto alla quantità dei bambini, lar-

2 NUOVO NEWS n. 240 aprile 2023