Page 15 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 3

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ª

STORIA

ATTIVITÀ n. 1 ATTIVITÀ n. 2
Risolvi gli anagrammi e scopri il tipo di fonte rappresentato. Con una freccia collega ogni fonte alla categoria a
cui appartiene.
A 9 MESI LUCA MATERIALE
GATTONAVA PER Lettera
LA STANZA
Osso di dinosauro
Fotografia SCRITTA
Racconto della nonna
Intervista
Registro scolastico ORALE
AMERATELI ICAFICONOGRA LEORA SCARTIT Giocattolo
………… ………… ………… ………… Disegno ICONOGRAFICA

FIGURA n. 6
NOTA DIDATTICA

Facciamo presente ai bambini
che in realtà noi, per poter ana- …… ……
lizzare le fonti, le mostriamo tutte
come fossero iconografiche ov-
vero mostriamo loro i disegni, in tiva sul significato delle due frecce, scaricabile dal sito www.mygulliver.
quanto reperire un geroglifico, una indicante il tempo passato e l’al- it, ripiano Nuovo Gulliver
o, come fatto notare prima, far
ascoltare una fonte orale, non sa- tra il tempo che verrà, chiediamo agli News – area riservata).
rebbe possibile. Per tanto è im- alunni di segnalarci su quale spazio, Utilizziamo le schede dalla
portante che comprendano che rappresentato dai puntini, possiamo n. 1 alla n. 3 come prove
lo facciamo solo per comodità, scrivere gli anni 1881 e 2019. Propo- di ingresso.
ma intendiamo riferirci alla prima niamo infine attività individuali di ri-
fonte cioè l’oggetto in questione, presa della successione temporale da
l’immagine originale, il racconto…
svolgere individualmente (esempio

Storia a
PER TROVARE INDIZI scheda n. 3 3
tiamo gli alunni a realizzare delle sca-
Indica con una X il tipo di fonte qui rappresentata fa- Completa le affermazioni
tole di cartone che contengano fonti cendo riferimento a quella originale (cioè alla fonte a cui usando le parole nel riquadro.
di diversa tipologia utili a ricostruire la si riferisce l’immagine). Attenzione alle intruse.
storia del loro primo giorno di scuola materiali – scritte –
orali – visive
di classe terza. Conclusa l’attività, sol-
lecitiamo il confronto tra i vari gruppi Sono dette fonti …………………………………………
scritta visiva scritta visiva quelle che forniscono informazio-
al fine di verificare l’eventuale appro- materiale orale materiale orale ni attraverso le immagini, come
priatezza delle scelte fatte. foto, dipinti, disegni.

Sono dette fonti …………………………………………
La linea del tempo quelle che forniscono informazio-
ni attraverso la parola, come in-
Facendo notare l’anno indicato nel scritta visiva scritta visiva terviste, testimonianze, racconti.
brano contenuto nella prima scatola, materiale orale materiale orale
riprendiamo anche il concetto di or-
dine temporale e presentiamo agli
ABILITÀ: classifica le fonti storiche in base alle loro caratteristiche.
alunni la linea del tempo (cfr. figura Gladis Omaira Capponi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
n. 6). Dopo un’osservazione collet- Soluzioni disponibili nell’area riservata e nell’app Nuovo Gulliver News

NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019 107