Page 20 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 3

3 MATEMATICA
ª

di Cristina SPERLARI

Un anno che… conta!

La conta del rientro 4 Quanti lunedì? Quanti venerdì? settimana. Relativamente a quest’ul-
Accogliamo gli alunni dicendo che 4 Quanti “primi giorni del mese” (il tima richiesta chiediamo ai bambini:
siamo in classe terza e tante nuove numero 1 sul calendario) passe- 4 In questo modo è possibile com-
scoperte ci aspettano! remo a scuola? pletare perfettamente tutte le ri-
Facciamo brevemente un elenco dei Possiamo aggiungere altre domande ghe? Perché?
contenuti nuovi che tratteremo (fra- in base alla nostra organizzazione Stimoliamo l’argomentazione e invi-
zioni, numeri decimali, misure…). scolastica o a seconda delle proposte tiamoli a spiegare perché, nel modo
Ma, prima di fare un “piano” di ciò che emergeranno durante il lavoro più chiaro, l’ultima riga non si com-
che vogliamo fare quest’anno, dob- con i bambini. pleterà. Giungiamo insieme a una
biamo capire quanti giorni avremo a Al termine, confrontiamo le rispo- considerazione simile a questa: l’ul-
disposizione! Organizziamo quindi ste per correggerle collettivamente tima fila non sarà completa in quanto
un’attività guidata nella quale i bam- e rielaboriamo sul quaderno i nostri 31 non si può dividere perfettamente
bini dovranno scoprire tutti gli ele- conteggi sui giorni a disposizione per 7; infatti rimane un resto di 3, che
menti matematici di questo nuovo dell’anno scolastico appena iniziato. saranno proprio le tre caselle dell’ul-
anno scolastico. Facciamo osservare tima riga (la quinta). Al termine della
un calendario scolastico e, organiz- Un calendario per il progettazione, facciamo disegnare ai
zata la classe in gruppi, poniamo al- nuovo anno scolastico bambini il tabellone del nostro gioco
cune domande a cui dovranno ri- Invitiamo i bambini a costruire un sul quaderno. Per le dimensioni, di-
spondere per iscritto: semplice tabellone da utilizzare ciamo loro che ciascuna casella dovrà
4 In quale giorno è iniziata la scuola? come calendario scolastico matema- avere la forma di un quadrato con il
4 In quale giorno finirà? tico. Spieghiamo loro che questo ca- lato di 1 centimetro (o più, ma questa
4 In quali giorni non sarete a scuola? lendario sarà un vero e proprio gioco scelta dovrà essere fatta in base alla
Segnateli con una X. (Ad esempio, matematico da completare giorno per grandezza dei pentamini da ritagliare
sabati, domeniche e festività varie) giorno, con la collaborazione di tutti. per il gioco successivo – cfr. paragrafi
4 Quanti giorni sarete a scuola nel Il tabellone dovrà essere generico seguenti).
mese di settembre? Colorateli sul (non legato a nessun mese in partico-
calendario. lare), ma mostrare il succedersi delle 1 2 3 4 5 6 7
4 E nel mese di ottobre? E di novem- settimane in file da sette giorni cia- 8 9 10 11 12 13 14
bre? (Continuare le richieste fino al scuna. Inoltre dovranno essere scritti
15 16 17 18 19 20 21
mese di giugno) tutti i possibili giorni di un mese: da 1
22 23 24 25 26 27 28
4 Quanti giorni di scuola ci saranno a 31 e i numeri dovranno essere posti
29 30 31
in quest’anno scolastico? in righe da 7, come i 7 giorni di una

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