Page 25 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 3

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MATEMATICA

scaricabile dal sito www. 05. Ad ognuno dei dieci numeri ag- dal sito www.mygulliver.
mygulliver.it, ripiano giungi una decina. it, ripiano Nuovo Gulliver
Nuovo Gulliver News – 06. Ad ognuno dei dieci numeri ag- News – area riservata).
area riservata e mescoliamoli in una giungi un centinaio.
scatolina. Invitiamo ciascun bambino 07. Ad ognuno dei dieci numeri ag- Lancia…
a pescare a caso 10 numeri e a incol- giungi 5 unità. l’operazione!
larli sul quaderno. 08. Ad ognuno dei dieci numeri ag- Proponiamo un gioco che promuove
A questo punto la sfida del decath- giungi 4 decine. l’attenzione e l’utilizzo delle scom-
lon matematico può iniziare: ciascun 09. Ad ognuno dei dieci numeri sot- posizioni numeriche. Procuriamoci
bambino dovrà completare 10 sfide trai 3 unità. una pallina e lanciamola a un bam-
su ciascuno dei numeri pescati: 10. Ordina i tuoi numeri dal minore bino per indicare che il suo turno.
01. Scomponi i tuoi numeri in unità, al maggiore. Prima del lancio, dichiariamo una
decine e centinaia. (es. 128 = 1h, Facciamo in modo che i bambini si semplice operazione, ad esempio 6 +
2da, 8u) riferiscano sempre ai 10 numeri pe- 6. Il bambino che riceverà la pallina
02. Trasforma i tuoi numeri, asse- scati in partenza e non si sbaglino non dovrà dire il risultato, ma dovrà
gnando a ogni cifra il suo valore. utilizzando quelli ottenuti nella ri- dire un’altra operazione che abbia il
(es. 128 = 100 + 20 + 8) chiesta precedente. Al termine del medesimo risultato della prima e poi
03. Scrivi i numeri in lettere. lavoro, consegniamo a ciascun bam- passare la pallina a un compagno,
04. Ad ognuno dei dieci numeri ag- bino la medaglia di partecipazione che farà altrettanto. Lasciamo che tre
giungi un’unità. al decathlon matematico (scaricabile o quattro bambini trovino modi di-

L’IMBIANCHINO PASTICCIONE Matematica 3 a NUMERI E OPERAZIONI Matematica 3 a
scheda n. 3
scheda n. 4
L’imbianchino Alberto si è dimenticato il suo metro di legno sul Componi e scomponi i numeri. Attenzione a centinaia, decine
pavimento mentre dipingeva il soffitto. Ora è tutto macchiato e e unità!
non si leggono più alcuni numeri! Aiutalo a sistemarlo scrivendo
i numeri mancanti! 5da + 6u = 31 =
3u + 5da = 602 =
6da = 233 =
2h + 3da + 9u = 419 =
4u + 3da + 8h = 403 =
7da + 1h + 6u = 317 =
5h + 2da = 62 =
Risolvi le operazioni, poi colora le caselle delle lettere
corrispondenti ai risultati. Se le metti nel giusto ordine formerai il
nome di un oggetto scolastico.

Scrivilo qui: ……………………………………………………………………
425 + 212 = ………………… 423 + 159 = ………………… 364 + 230 = …………………
372 + 105 = ………………… 804 + 186 = ………………… 629 + 235 = …………………
A C M T E
594 909 477 582 673
O T S A I
528 637 846 990 864
Qui sotto puoi trovare alcune operazioni, ma chi le ha scritte si
è dimenticato di mettere il segno giusto. Inseriscilo tu!
03 5 = 15 06 08 = 14 05 5 = 25
06 0 = 0 12 06 = 06 10 2 = 20
07 3 = 4 30 10 = 20 03 3 = 06
11 2 = 22 18 08 = 10 24 4 = 06
ABILITÀ: ricostruisce la successione numerica da 0 a 100. ABILITÀ: esegue calcoli e scomposizioni numeriche.
Cristina Sperlari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Cristina Sperlari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Soluzioni disponibili nell’area riservata e nell’app Nuovo Gulliver News

NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019 117