Page 26 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 3

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MATEMATICA

versi per esprimere lo stesso valore bini sul fatto che presto sarà tempo di porre un gioco di calcolo e di logica.
(chi dice ad alta voce il risultato, in- vendemmia: anche i grappoli d’uva Spieghiamo ai bambini che in cia-
vece che un’altra operazione equi- possono diventare matematici! scun grappolo d’uva l’acino sotto-
valente, viene eliminato dal gioco!), Utilizziamo l’attività n. 6 per pro- stante deve contenere la somma dei
poi, quando d’un tratto daremo lo due acini che tocca nella riga più in
ATTIVITÀ n. 6
“stop”, chiediamo all’ultimo bam- alto.
Inserisci dei numeri negli acini
bino che ha ricevuto la pallina di in- Stimoliamo i bambini a risolvere i
d’uva. Il numero che sta nell’a-
ventare una nuova operazione (con cino sotto deve contenere la somma grappoli matematici: sia quelli ripor-
risultato diverso) e di ricominciare il dei due acini a cui è attaccato sopra. tati nell’attività n. 6, sia quelli che noi
gioco. La prima volta che proporremo proporremo. Dopo una prima fase di
questa attività, invitiamo i bambini ad 2 5 7 6 9 8 2 gioco individuale o in coppia, fac-
17 15
appuntare sul quaderno i diversi modi ciamo in modo che ciascuno inventi
per esprimere lo stesso valore, tra i un grappolo matematico e da con-
quali faremo scrivere il simbolo =. 8 5 8 9 6 segnare a un compagno per la riso-
13
Per un’attività di verifica, proponiamo 25 26 luzione. Per verificare gli apprendi-
la scheda n. 4. menti, utilizziamo le schede n. 5 e
n. 6.
La vendemmia 6 4 5 19 16
numerica 17 9 9 21 23
42 146
Richiamiamo l’attenzione dei bam-

GRAPPOLI… DI NUMERI Matematica 3 a NUMERI IN ORDINE! Matematica 3 a
scheda n. 5
scheda n. 6
Luca ha giocato a completare i grappoli di numeri. La regola Ordina le serie di numeri scrivendoli dal maggiore al minore,
era semplice: il numero che sta nell’acino sotto deve contenere la poi sottrai dal numero più grande della serie il numero più piccolo.
somma dei due acini a cui è attaccato sopra.
Osserva i grappoli che ha completato: sono tutti corretti o ci sono 88 35 2 94 16 61 34 79 43 75
degli errori?
Colora soltanto i grappoli corretti.
- =
1 2 3
6 5 7 8 9 5 45 12 100 78 38 65 20 66 31 35
3 5
1 1 1 1
8
2 3
- =
7 8 9 6
Completa inserendo i numeri che preferisci.
1 1 1
27 36 45
3 3 362 > ………………………… 0 045 < ………………………… 067 > …………………………
63 81
6
144 134 < ………………………… 0 0 041 = ………………………… 279 < …………………………
058 < ………………………… 0 194 > ………………………… 066 = …………………………
24 26 22 28
8 1 2 1 2 5 845 < ………………………… 0 039 < ………………………… 104 > …………………………
50 48 50
2 3 3 2 346 > ………………………… 0 095 = …………………………
98 98 009 > …………………………
5 6
196 030 > ………………………… 993 < ………………………… 001 > …………………………
ABILITÀ: esegue correttamente calcoli di addizione. ABILITÀ: ordina e confronta numeri.
Cristina Sperlari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Cristina Sperlari © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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118 NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019