Page 299 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

4 Geografia
ª

Approfondimento... a pezzi!

Avviamo una conversazione ponendo alla classe alcune domande

stimolo:

4 Come vengono rappresentati i fiumi sulle carte geografiche?

4 Quali notizie sui fiumi possiamo ricavare osservando le carte?

Per verificare le risposte all’ultima domanda, proponiamo agli alunni

un’attività in gruppi.

Tagliamo la sagoma dell’Italia realizzata nel paragrafo Non solo

acque in cinque pezzi così suddivisi:

3 zona alpina, con gran parte della Pianura Padana;

3 zona appenninica settentrionale, con l’Appennino ligure e l’Ap-

pennino tosco-emiliano;

3 zona appenninica centrale, con l’Appennino umbro-marchi-

giano e l’Appennino abruzzese;

3 zona appenninica meridionale, con l’Appennino campano e

l’Appennino calabro;

3 le due isole maggiori, Sicilia e Sardegna.

Quindi, suddividiamo la classe in altrettanti gruppi e consegniamo

a ciascuno un “pezzo” di territorio italiano, sul quale dovranno

fare un approfondimento. Mettiamo a disposizione di ogni team

atlanti, carte e un dispositivo con accesso a internet con la richie-

sta di ricercare informazioni riguardanti i laghi e i corsi d’acqua del

territorio assegnato. Per ciascun elemento, dovranno completare

la tabella corrispondente (v. figura n. 1) e disegnare la sua posi-

zione all’interno del “pezzo” d’Italia consegnato.

4 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022