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4 Geografia
ª

Genesi dei laghi naturali

Focalizziamo l’attenzione dei FIGURA n. 2

bambini sui laghi e riflettiamo I laghi naturali possono avere origini di-

tutti insieme sulle modifiche e verse e vengono classificati in base a
come si sono formati.
sulle trasformazioni naturali che Laghi glaciali  Hanno una forma stretta

sono avvenute e che avvengono e allungata, si creano all’interno di con-
che e valli che hanno avuto origine dallo
sulla Terra e, in particolare, su
scioglimento di antichi ghiacciai.
ciò che rende possibile la for- Laghi tettonici  Si sono formati con

mazione di un lago: una conca l’accumulo di acqua piovana all’interno
di una conca naturale.
naturale o uno sbarramento do- Laghi vulcanici  Hanno una forma

vuto a movimenti o accumuli di circolare poiché hanno avuto origine
dall’accumulo di acqua all’interno dei
sabbia e detriti. Quindi, conse-
crateri di vulcani spenti.
gniamo in copia a ciascuno la Laghi costieri  Si trovano vicino al mare

e per questo le loro acque sono salma-
figura n. 2, leggiamola e com-
stre, cioè un po’ salate. Hanno avuto ori-
mentiamola collettivamente. gine dallo sbarramento creato dall’accu-

In seguito, proiettiamo alla LIM mulo di sabbia lungo la costa.

alcune immagini che mostrano

i diversi tipi di lago e analizziamo quelli trovati nell’attività propo-

sta nel paragrafo Approfondimento... a pezzi! invitando la classe

a ricercare in internet informazioni sulla loro origine.

Paesaggi che cambiano!

Invitiamo i bambini a radunarsi in cerchio e leggiamo loro l’albo il-

lustrato La diga di David Almond, pubblicato da Orecchio acerbo,

oppure proiettiamo alla LIM la video lettura reperibile al link ht-

tps://youtu.be/cmhsN5yPfXo.

Il racconto è tratto dalla storia vera della costruzione della più

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