Page 354 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web
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              FASE dell’ATTIVAZIONE




            Mixed Bag

        Chiariamo il significato di good e bad.

        Quindi, consegniamo a ciascun alunno una griglia (v. figura n. 1)

        in cui si trovano vari aggettivi che possono essere associati all’i-

        dea di good oppure di bad. Leggiamoli, poi chiediamo a ciascun

        ragazzo di dividere una pagina del quaderno in due colonne da

        intitolare rispettivamente GOOD e BAD; organizziamoli in gruppi

        ed esortiamoli a ritagliare gli aggettivi della griglia, a verificarne il

        significato su un vocabolario bilingue, che metteremo a disposi-

        zione, e a incollare ogni tessera nella colonna corretta.

        Avviamo poi una correzione collettiva.








                     FIGURA n. 1




































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