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4 Geografia
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tamente per quasi tutto l’anno e, per questo, sono più calde di al-

tre. Sempre servendoci del simulatore, facciamo notare che nella

fascia temperata l’inclinazione dei raggi varia durante l’anno, ren-

dendo così evidente l’alternarsi delle stagioni.

Infine, concludiamo dicendo che la latitudine può suggerirci molto

sul clima di un luogo ed è, infatti, uno dei fattori climatici più signi-

ficativi.

Classifiche climatiche

Stampiamo diverse copie delle immagini della figura n. 4, mostria-

mole ai bambini e chiediamo di dirci come potremmo utilizzarle

per completare la carta tematica (v. paragrafo Carte… a tema).

FIGURA n. 4 Dopo aver ragionato insieme sul si-

gnificato da attribuire alle icone, invi-

tiamo gli alunni ad assegnare a ogni

fascia climatica uno o più simboli at-

taccandoli con della gommina ade-

siva sul planisfero.

Esplicitiamo la possibilità di attribu-

ire simboli diversi alla stessa zona

climatica, come nel caso delle fasce

temperate, oppure di utilizzare più simboli uguali per rappre-

sentare situazioni “estreme”, come il caldo torrido della fascia

equatoriale (incollandovi, ad esempio, svariati termometri rossi)

o il freddo perenne dei Poli assegnando alle fasce corrispondenti

più termometri blu o più cubetti di ghiaccio.

6 NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021