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           Ritorno al futuro

        Distribuiamo in copia a ogni alunno la figura n. 5 con la richiesta

        di individuare i verbi e di sottolinearli.



                                           FIGURA n. 5









































        Invitiamo gli alunni a evidenziare le differenze che hanno riscon-

        trato nelle tre frasi. Guidiamo la conversazione e diciamo loro che

        quando si scrive un testo narrativo si usano voci verbali al pas-

        sato per raccontare qualcosa di già accaduto; invece, si utilizza

        il presente per narrare una storia come se stesse accadendo nel

        momento in cui si scrive; il futuro viene spesso usato per dare

        “effetti speciali” (ad esempio, quando si immagina o si anticipa

        un avvenimento che deve ancora accadere).

        Proponiamo ai ragazzi di scrivere una breve storia utilizzando la




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