Page 336 - Rivista Novembre 2021 - Versione Web

5 ª

Inglese

FASE dello SVILUPPO

Magic Actions

Nella fase di pre-reading introduciamo le azioni che compaiono

nell’adattamento della storia Peter Pan di James Matthew Barrie

che leggeremo. Scriviamo la lista dei verbi sulla lavagna avendo

cura di riportarne anche la forma base. Poi, facciamo ricopiare

il tutto sul quaderno.

Going, go: to go Mettiamo a disposizione il vocabolario bi-

Told: to tell lingue e invitiamo alcuni alunni, uno per
Came: to come volta, a ricercare uno dei verbi della lista

Invited: to invite per trovarne la traduzione, che dovrà poi
Sprinkled: to sprinkle condividere con i compagni .
1
Started: to start
Fly, flying: to fly Chiediamo di appuntare vicino a ciascuna

Arrived: to arrive voce della lista anche il suo significato.
Lived: to live Successivamente, facciamo focalizzare

Acting: to act l’attenzione sui verbi al Past Simple sia
Faced: to face nella forma regolare con la desinenza -ed

Battled: to battle (invited, sprinkled, started, arrived, lived,
Returned: to return

Adopted: to adopt faced, returned, adopted, remained) sia in
Remained: to remain quella irregolare, con forme proprie (told,

Grow up: to grow up came).

1. Prima di maneggiare il vocabolario, esortiamo i ragazzi a igienizzarsi le mani.

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