Page 339 - Rivista Novembre 2021 - Versione Web

5 ª Inglese

ciascun ragazzo un’attività scaricabile dal sito mygulliver.it, Nuovo

Gulliver News a.s. 2021-22.

A Map of Neverland

Proiettiamo nuovamente il video della storia e interrompiamolo

per mostrare l’immagine dell’isola di Neverland (minuto 2:13).

Facciamo focalizzare l’attenzione degli alunni sulle particolarità del

luogo e sui suoi abitanti domandando:

4 Who lives in Neverland? (Indians, Lost Boys, pirates, mermaids,
fairies)

4 Do you remember the name of the locations in Neverland?
(mermaid lagoon, pirate ship, Indian camp)

4 Who are your favourite characters?

Accogliamo tutte le risposte, poi, proponiamo di ideare la mappa

di Neverland. Organizziamo i ragazzi in gruppi, consegniamo loro

un foglio in formato A4 e invitiamoli a realizzare la mappa dell’i-

sola, in cui riportare i nomi dei luoghi individuati e da completare

con le illustrazioni di personaggi, alberi, vegetazione ed elementi

vari, ad esempio le tende dell’accampamento indiano o la nave

di Captain Hook…

Quando tutti gli elaborati saranno pronti, esortiamo ogni team a

descrivere il proprio.

6 NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021