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5 ª Inglese

Stand Up, Sit Down

Rileggiamo la lista con i verbi alla forma base (v. paragrafo Magic

Actions) e proponiamo un gioco.

Sollecitiamo gli alunni ad alzarsi in piedi quando sentono nominare

un’azione che può essere svolta “magicamente” in un ambiente fia-

besco (fly, sprinkle) e a mimarla rimanendo seduti, invece, quando

l’azione può compiersi anche nel mondo reale.

In un secondo turno di gioco leggiamo nuovamente la lista inver-

tendo la richiesta: i ragazzi dovranno alzarsi quando l’azione può

essere svolta nel mondo reale e rimanere seduti quando, invece,

l’azione è tipica dei mondi fantastici.

Flying to Neverland

Consegniamo a ciascun ragazzo l’adattamento di Peter Pan (te-

sto scaricabile interamente dal sito mygulliver.it, Nuovo Gulli-

ver News a.s. 2021-22).

1. Once upon a time, in London, there were three children,

Wendy, John and Michael Darling.

2. Every night before going to bed, Wendy told the brothers

a story about Peter Pan.

3. One night Peter Pan came to their bedroom and invited

them to go with him and his fairy Tinker Bell to Neverland.

Prima di leggere la storia focalizziamo l’attenzione sulle parti in

grassetto per verificare che siano comprese da tutti: contengono,

infatti, parole chiave per la comprensione del testo.

4 NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021