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5 ª Inglese
Ogni ragazzo sceglierà un personaggio e gli presterà la voce.
Invitiamo, poi, ogni team, a turno, a presentare la propria narrazione
ai compagni. Al termine, possiamo riproporre l’attività esortando
gli alunni a scegliere un nuovo personaggio.
Consegniamo le schede n. 1 e n. 2 come strumento di verifica.
8 NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021
