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5 ª Matematica

La risposta più frequente sarà 38 o, grazie al precedente lavoro

con le bilance, una forma non canonica del numero 38, ad esem-

pio 30 + 8.

Questo risultato è il più ovvio per i ragazzi, perché si ottiene svol-

gendo le operazioni nell’ordine in cui si trovano.

7 + 12 = 19

19 x 2 = 38

Chiediamo agli alunni se sono certi della loro risposta e verifi-

chiamo se qualcuno ha invece trovato come risultato il numero

31, o una sua scrittura alternativa (ad esempio, 30 + 1).

Nel caso in cui nessuno sia giunto a questa soluzione proponia-

mola noi e domandiamo agli alunni se la ritengono corretta.

12 x 2 = 24

24 + 7 = 31

È possibile anche che qualcuno proponga come soluzione il nu-

mero 26, o una sua diversa rappresentazione, ottenuto seguendo

un terzo ordine nello svolgimento delle operazioni.

7 x 2 = 14

14 +12 = 26

Chiediamo ai ragazzi come mai, secondo loro, tre percorsi dif-

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