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        mattina a scuola (ad esempio, la lezione di storia, la ricreazione…).

        Chiediamo, come compito da svolgere a casa, di completare la

        seconda serie di disegni, rappresentando in ordine le attività che

        svolgeranno quel pomeriggio dopo la scuola (il pranzo, il gioco…).

        Nei giorni seguenti, facciamo mostrare i disegni prodotti, chie-

        dendo ai bambini di verbalizzare quanto raffigurato e avendo cura

        di sottolineare l’uso degli indicatori temporali.




            La festa degli alberi

        Approfittiamo dell’occasione del 21 novembre, Giornata Nazionale

        degli Alberi, per sensibilizzare i bambini sulla tutela ambientale e

        nel contempo sull’uso delle parole gentili: procediamo pertanto

        con la lettura del testo presente nella figura n. 5.




            FIGURA n. 5

          L’albero gentile


          Ciliegio e Rebecca erano amici. Amici un po’ speciali, perché Ciliegio era un albero e
          Rebecca una bambina. Ciliegio, che si trovava nel giardino di Rebecca, era gentile e

          buono con lei e con gli altri bambini che andavano a trovarla: donava ombra con i

          suoi rami e le sue foglie, per permettere loro di giocare nelle calde giornate d’estate.
          Quando poi Rebecca diventò una ragazza, era abbastanza alta da riuscire a cogliere

          le ciliegie dai rami del suo amico: la frutta era così buona e sana che la ragazza la
          condivideva con le sue cugine per fare merenda tutte insieme.

          Infine, mentre Rebecca era in dolce attesa di una splendida bambina, il vecchio Ci-

          liegio, in fin di vita, le fece un ultimo regalo: il legno del suo tronco per realizzare
          la culla della figlia in arrivo.

          Grazie amico albero!                                                                    (Odoardi F.)







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