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STORIA 1
ª
di di FRANCESCA ODOARDI FRANCESCA ODOARDI
Facciamo “un po’
di ordine”… cronologico
LA SUCCESSIONE CRONOLOGICA
Gli indicatori temporali Sequenze di storie
(prima, dopo, infine) in successione
Giornata Nazionale
degli Alberi
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno:
• rappresenta graficamente relazioni temporali tra esperienze e fatti vissuti
individuando successioni, contemporaneità e durate.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Riconoscere relazioni di successione in situazioni note ed esperienze vis-
sute.
• Rilevare gli effetti del trascorrere del tempo in situazioni familiari ed espe-
rienza dirette.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Riconoscere relazioni di successione in situazioni note ed esperienze vissute.
• Rilevare gli effetti del trascorrere del tempo in situazioni familiari ed espe-
rienza dirette.
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
• Scienze: il ciclo vitale degli esseri viventi.
• Educazione Civica: la gentilezza.
NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 1
