Page 82 - Rivista Novembre 2021 - Versione Web

1 ª Inglese

lizzare, ad esempio, prima di tirare il dado in un gioco di società.

Successivamente, chiediamo a ogni alunno di portare un dado in

aula, poi scarichiamo dal sito mygulliver.it, Nuovo Gulliver News

a.s. 2021-22 i materiali per giocare a roll and count bingo (legend

e game board) e distribuiamone una copia a ciascuno. Facciamo

colorare le caselle della legenda secondo le indicazioni seguenti:

“Colour number one pink, number two purple, number three green,

number four yellow, number five blue, number six grey”.

Poi, organizziamo i bambini in piccoli gruppi e invitiamo i com-

ponenti di ciascun team a lanciare, a turno, il proprio dado e a

colorare sul proprio tabellone la quantità di caselle corrispon-

denti al risultato del lancio con il colore indicato nella legenda.

Il primo giocatore del gruppo che termina di colorare le caselle

avrà fatto bingo.

Aggiungiamo, inoltre, che il gioco finisce quando tutti i giocatori

di ogni team avranno riempito il proprio tabellone.

Numbers Scavenger Hunt!

Consegniamo a ogni bambino una figura e una tabella scaricabili

dal sito mygulliver.it, Nuovo Gulliver News a.s. 2021-22. Diciamo

che dovranno trovare nella figura gli elementi nominati nella sto-

ria di Duncan, colorarli e, poi, completare la tabella scrivendo per

ognuno il numero corretto. Facciamo un esempio usando la figura

del cuore.

Chiediamo “How many hearts?” e, dopo aver appurato, contando

in inglese, che i cuori sono cinque, invitiamo i bambini a scrivere il

numero 5 accanto alla relativa figura nella tabella. Facciamo svol-

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